欧洲 MOOC 市场规模
| 研究期 | 2019 - 2029 |
| 估计的基准年 | 2023 |
| 市场规模 (2024) | USD 38亿美元 |
| 市场规模 (2029) | USD 185.4亿美元 |
| CAGR(2024 - 2029) | 37.30 % |
| 市场集中度 | 中等的 |
主要参与者
*免责声明：主要玩家排序不分先后 |
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欧洲MOOC市场分析
2024年欧洲MOOC市场规模预计为38.0亿美元，预计到2029年将达到185.4亿美元，预测期内（2024-2029年）复合年增长率为37.30%。
随着在线教育平台利用人工智能和机器学习技术提供个性化学习体验，个性化和自适应学习的趋势日益明显。
- MOOC 平台被欧洲多所大学、学校以及其他公共和商业组织广泛使用，提供各种课程，包括硕士课程和认证课程。例如，2022 年 4 月，七所欧洲大学宣布计划在 EUNICE 合作伙伴关系下开设全球研究创新 MOOC。
- 大规模开放在线课程（MOOC）作为高等教育中的一种学习方法越来越受欢迎。欧洲 MOOC 联盟 (EMC) 正在帮助推动围绕这些以及其他欧洲在线教育进步的对话。 EMC 制定了促进大学内数字学习和 MOOC 使用的举措，并为机构提供了将这些实践集成到其业务模型中所需的工具。因此，越来越多的大学和其他教育机构使用 MOOC 提供开放教育，作为其继续教育和继续专业发展计划的一部分，或作为本科和研究生学位课程的一部分。
- 此外，技术进步、消费者和公司需求的变化以及削减成本和赚钱的潜力都促进了 MOOC 的普及。近年来，大规模开放在线课程 (MOOC) 获得了媒体、企业和学术界的广泛关注。
- 此外，MOOC 计划在欧洲的发展与几个关键问题有关，包括学分授予、基础设施和商业模式问题，以及最后但并非最不重要的一点，适当适应当地文化背景、特定教育的问题。需求、差距和必需品。
- 然而，一些组织声称，除了创建在线课程的高成本以及与所使用的 MOOC 平台相关的支出之外，使用 MOOC 作为培训和教育工具还存在重大障碍，包括一些人对数字技能的需求。工作人员。自主学习路线政策以及 MOOC 有效服务于流行主题而非关键业务能力的观念正在阻碍制作和提供 MOOC 的大学的发展。许多参与者还指出保密问题是一个障碍。
- COVID-19疫情期间行业垂直大规模开放在线课程（MOOC）的发展对大规模开放在线课程（MOOC）市场产生了有利影响。人们发现，为了实现各种目标，包括工作变动、补充学习、企业电子学习和培训、专业发展和大学准备等，慕课的使用有所增加。在疫情后的环境下，由于消费者对各种媒体平台的使用激增，广播和媒体技术市场预计将快速扩张。
欧洲MOOC市场趋势
对可扩展学习平台的需求不断增长
- 可扩展的学习不仅仅包括增加书籍、电子学习课程和视频观看的数量。可扩展的学习需要一种系统的方法来收集、吸收和在整个公司传播新信息。能够扩展学习的组织将能够更好地适应变革并通过颠覆进行创新。企业可以做的最重要的事情之一就是创建一个可扩展的学习计划，因为这将是他们在预测期内的主要竞争优势。
- 远程学习平台的扩展与业务的增长并行，构成了其可扩展性。它是适应不断变化的业务需求的能力，例如培训更多人员、提供更多培训资源以及处理更多大量数据。
- 此外，欧洲电子学习市场份额的扩大将得到学习管理系统（LMS）解决方案的支持。在教育中使用 LMS 系统的主要好处是，它们可以充当集中式平台，支持最终用户集中所有学习资源，而不是依赖多个外部驱动器。
- 此外，电子学习内容供应商的扩张将改善欧洲市场的前景。 COVID-19 疫情迫使学术和专业培训师推出在线培训和教育项目。尽管对可靠的电子学习平台的需求正在迅速扩大，但对具有类似资质的内容供应商的需求却在不断增加。
- 根据欧盟统计局的数据，2022 年，学习在线课程（任何科目）的用户比例最高的是荷兰，占总人数的 35.33%，其次是芬兰，占 30.66%。欧盟 27 国访问在线课程的人数占总人数的 16.42%。如此重要的价值将促使市场参与者增加投资，以推动相当多的客户访问欧洲研究。
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英国将见证市场的显着增长
- 随着英国大学从限制和被迫迁移时期过渡到远程教学，英国大学正在对在线教育进行更具战略性的思考，这一趋势变得越来越明显，远程教学严重损害了高等教育体验。
- 作为与 MOOC 平台合作提供的学位样本课程，MOOC 主要用于更具战略性的目的。因此，任何期望从这些合作中获得投资回报的机构都必须提供有信用的、更昂贵的服务，例如学位和微型证书。
- MOOC 平台协议的这一原因在品牌认知度或声誉方面可能相当不规则。一些英国机构拥有足够强大的品牌，如果他们努力的话，可以在在线教育市场上竞争。尽管如此，许多人并没有意识到这一点，或者缺乏正确执行此操作的资源。
- 很少有组织通过重要的合作伙伴关系来提高其在该国的品牌影响力，预计这将在预测期内显着提高市场增长。例如，2022 年 9 月，伦敦大学成员伦敦政治经济学院 (LSE) 宣布启动统计基础知识和数学方面的前两个 MicroBachelors® 课程，以及第一个大规模开放在线课程2U, Inc. LSE 的全球在线学习平台 edX 上的课程大学预科数学简介提到，它是首批扩大与 2U 学位关系并推出一套 edX 微证书的机构之一为学生提供灵活的、堆叠的途径来获得完全在线的本科教育。
- 此外，根据 HESA 的数据，2021/22 年，这家英格兰高等教育提供商在欧盟地区以远程学习模式记录了 21,120 名学习者。而在欧盟地区以外的地区，有 91,785 名学习者以远程学习模式注册。这种不断增长的在线学习趋势将推动预测期内的市场增长。
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欧洲MOOC产业概况
由于市场上存在许多知名参与者，欧洲 MOOC 市场适度整合。主要参与者正在采取产品创新和合作伙伴关系等战略，以在竞争中保持领先地位。市场上的一些参与者包括 Coursera、FutureLearn、OpenupEd 和 Miriadax。
2022年12月， 总部位于荷兰的全球高等教育平台Global University Systems（GUS）收购了数字学习平台FutureLearn。全球大学系统 (GUS) 将授予 FutureLearn 访问其人工智能驱动的职业管理解决方案的权限，以使 FutureLearn 的产品线多样化，并将学生与内容、认证、指导和职业机会联系起来。
2022 年 7 月，Coursera 在 IE 大学的大规模开放在线课程 (MOOC) 宣布其学生人数已超过 100 万。 IE 大学现已成为 Coursera 注册人数突破 100 万这一里程碑的五所欧洲大学之一。
欧洲 MOOC 市场领导者
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Coursera Inc.
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OpenupEd
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Miriadax
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Udemy, Inc.
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FutureLearn Limited (Global University Systems (GUS))
*免责声明：主要玩家排序不分先后
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欧洲MOOC市场新闻
- 2023 年 2 月：欧洲定制教育大学 EUNICE 宣布向感兴趣的人提供免费的大规模开放在线课程 (MOOC)，题为全球研究概论。该课程将于五月份开设，旨在介绍全球研究。它将解决全球问题，包括经济、社会、文化、健康和可持续发展。
- 2022 年 7 月：国际化机构多边联盟 Arqus 推出大规模开放在线课程 (MOOC)精神边界、物理边界以及现代欧洲身份和公民身份的发展。格拉纳达大学、格拉茨大学、卑尔根大学、帕多瓦大学、莱比锡大学和维尔纽斯大学学者合作创建了该课程，并由格拉纳达大学系阿拉伯和伊斯兰研究常任讲师埃琳娜·阿里吉塔 (Elena Arigita) 负责协调闪族研究。
欧洲 MOOC 市场报告 - 目录
1. 介绍
1.1 研究假设和市场定义
1.2 研究范围
2. 研究方法论
3. 执行摘要
4. 市场洞察
4.1 市场概况
4.2 行业价值链分析
4.3 行业吸引力——波特五力分析
4.3.1 供应商的议价能力
4.3.2 买家/消费者的议价能力
4.3.3 新进入者的威胁
4.3.4 替代产品的威胁
4.3.5 竞争激烈程度
4.4 评估 COVID-19 对市场的影响
5. 市场动态
5.1 市场驱动因素
5.1.1 对可扩展学习平台的需求不断增长
5.1.2 跨流派提供更广泛的课程种类
5.2 市场限制
5.2.1 该地区的完成率较低
5.2.2 操作问题
5.3 欧洲主要采用趋势和首选课程主题分析
5.4 在欧洲推广 MOOC 的联邦倡议和工作组
5.5 欧洲XMOOC和CMOOC分析
5.6 MOOC 在欧洲的演变
6. 市场细分
6.1 按主题
6.1.1 技术
6.1.2 商业
6.1.3 科学
6.1.4 其他科目
6.2 按国家/地区
6.2.1 英国
6.2.2 法国
6.2.3 德国
6.2.4 意大利
6.2.5 西班牙
6.2.6 荷兰
6.2.7 欧洲其他地区
7. 竞争格局
7.1 公司简介
7.1.1 Coursera Inc.
7.1.2 FutureLearn Limited (Global University Systems (GUS))
7.1.3 OpenupEd
7.1.4 Miriadax
7.1.5 Desire2Learn Corporation
7.1.6 Federia
7.1.7 Kandenze.com
7.1.8 Simplilearn
7.1.9 Udemy, Inc.
7.1.10 Pluralsight Inc.
8. 投资分析
9. 市场的未来
欧洲MOOC行业细分
大规模开放在线课程（MOOC）可以定义为为广泛的交互式网络访问和开放参与而设计的在线课程。除了通常的阅读材料、视频和问题集之外，MOOC 还包括引人入胜的用户论坛，可以在学生、教师和助教之间培养社区意识。该研究的市场定义了跨不同平台提供的主题（包括技术、商业、科学等）销售各种课程订阅所产生的收入。
欧洲大规模开放在线课程 (MOOC) 市场按主题（技术、商业、科学）和国家（英国、法国、德国、意大利、西班牙、荷兰和欧洲其他国家/地区）细分。
上述所有细分市场的市场规模和预测均按价值（百万美元）提供。
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欧洲 MOOC 市场研究常见问题解答
欧洲MOOC市场有多大？
预计2024年欧洲MOOC市场规模将达到38.0亿美元，并以37.30%的复合年增长率增长，到2029年将达到185.4亿美元。
目前欧洲 MOOC 市场规模有多大？
2024年，欧洲MOOC市场规模预计将达到38亿美元。
谁是欧洲 MOOC 市场的主要参与者？
Coursera Inc.、OpenupEd、Miriadax、Udemy, Inc.、FutureLearn Limited (Global University Systems (GUS))是欧洲MOOC市场运营的主要公司。
欧洲MOOC市场涵盖哪些年份？2023年市场规模有多大？
2023年，欧洲MOOC市场规模估计为27.7亿美元。该报告涵盖了欧洲 MOOC 市场历年市场规模：2019 年、2020 年、2021 年、2022 年和 2023 年。该报告还预测了欧洲 MOOC 市场历年规模：2024 年、2025 年、2026 年、2027 年、2028 年和 2029 年。
欧洲MOOC行业报告
Mordor Intelligence™ 行业报告创建的 2024 年欧洲 MOOC 市场份额、规模和收入增长率统计数据。欧洲 MOOC 分析包括对 2029 年的市场预测展望和历史概述。获取此行业分析的样本（免费下载 PDF 报告）。
