マーケットトレンド の 学生情報システム 産業
学生情報システムにおけるクラウドの採用が市場を牽引すると予測される
- 教育機関は、24時間365日データへのアクセスを提供し、よりパーソナライズされたシームレスな学生体験を提供する必要があります。クラウド・テクノロジーに支えられ、教育機関は迅速な投資回収を実現し、競争が激化するこの環境において、常にペースを維持することができます。ソリューションには通常、学生管理システム、学生情報管理システム、学生記録システムなどのソフトウェア・パッケージが含まれる。これらは、より多くのデータ・ストレージ機能を必要とするため、クラウドベースの学生情報システムにとって成長機会となる。
- 例えば、2023年7月、教育・技能開発・起業家省はULLASのモバイルアプリを発表し、様々な組織や機関と106件の覚書を交わした。この覚書には、イノベーション、研究、複数の領域にわたる知識交換を促進するための官民団体との協力が含まれており、教育協力と産学連携の新時代の到来を告げるものである。
- さらに、パンデミック時には教育機関が全面的に閉鎖され、学生情報システムなどのソリューションに対する需要が急増した。ユネスコが発表した数字によると、パンデミックの間、世界中の13億人の学習者が学校に通うことができなかった。多くの学校、カレッジ、大学が世界中で閉鎖された。
- システムは、より高いストレージと処理能力を持つクラウド・デプロイメントを提供するため、システムに組み込まれた機能の数も増加し、学生の入学から、そうでなければ面倒で時間のかかる作業となる同窓生ネットワークの基盤の維持に至るまで、困難な時代に要求されるすべての要件を容易にすることができる。
アジア太平洋地域が著しい成長を遂げる
- 特定のメカニズムが組み込まれた学生情報システムは、学校管理システムの目的に対応すると同時に、中国、インド、インドネシア、マレーシアなどの発展途上国において、主に幼稚園から高校までの教育における学生関連の情報管理の需要に応えるものである。しかし、その成長は、優れたコンピューターや、適切なインターネット接続と強固なセキュリティを備えたネットワークなどの機器の普及に大きく左右される。
- 中央アジアには、所得水準も開発水準も異なる多様な国々がある。生徒情報システムの普及、利用、利用可能性は、オンライン教材の利用可能性、家庭でのデバイスやインターネット接続のレベルと同様に、市場の成長にとって不可欠である。
- 例えば、インドの学校教育システムは世界最大であり、150万校以上の学校、870万人以上の初等・中等教育教員、2億6,000万人以上の登録者数を誇る。毎年2億6,000万人以上の若者に教育を提供する、世界最大かつ最も複雑な教育システムの本拠地であり、学生情報システムベンダーにとって、顧客基盤の浸透と拡大の絶大な機会を持つ地域となっている。
- さらに、同地域の各国政府は、質の高い教育を提供し、識字率を向上させるためのイニシアチブをとっており、長期的には同市場の成長につながると期待されている。例えば、中国政府は農村部と都市部における教育の質の差を縮めることを目的とした技術イニシアティブに資金を提供している。彼らは、中国の広大な田園地帯に広がる数百人の学生をつなぐライブストリーミング・ネットワークを展開している。