モバイル学習 市場規模

モバイルラーニング市場分析

モバイルラーニング市場の市場規模は、2024時点でUSD 76.08 billionと推定され、2029までにはUSD 230.12 billionに達し、予測期間中（2024～2029）に24.78%の年平均成長率で成長すると予測されている

教育機関における電子機器の急速な普及、情報技術への投資の増加、BYOD（Bring Your Own Device）文化の採用拡大などが、モバイル学習市場の成長を促す主な要因となっている

• モバイル・デバイスの普及に伴うデジタル学習ソリューションの最近の進歩により、学習者は場所に関係なく教材にアクセスできるようになり、境界がなくなり、学習体験全体が強化されたインタラクティブな手段が導入されている。さらに、多くの種類のデジタルメディアを使用することで、より効果的な方法で情報が提示され、概念のより良い理解と定着に役立っている。
• インドHPの最新レポートによると、同国の回答者の63％が、デジタル学習は子供の創造的思考を刺激する上でより効果的だと考えており、回答者の57％が、体験学習はより良い理解を可能にすると考えている。さらに、このような理由から、親は子供の教育のために学習アプリに支出することを望んでおり、これが市場を牽引すると予想される。
• 学校や研修センターも、従来の黒板方式からスマートテクノロジーを学習環境に組み込む方向に移行している。大学レベルでは、教育機関がスマート・ラーニングなどの革新的な手法を採用し、学生に代替の進路や、業界の要件に沿った適切で価値あるスキルを身につける機会を提供している。
• プロジェクト・トゥモロー（非営利団体）が、4,000人以上の関係者をサンプルに、デジタル学習について世界規模で実施した調査によると、デジタル学習は学生のエンゲージメントを高め、教師が新しい学習スタイルを導入することを可能にし、学生が情報を消化するのにかかる全体的な時間を短縮することが明らかになった。さらに、プロメテウスの最近の調査によると、教師の大多数が、教育テクノロジーは教室での学習を加速させると考えている（82％）。
• スマートフォン、ラップトップ、タブレットなどのモバイル・デバイスの普及に伴い、BYODの傾向は学校でますます高まっており、生徒の学習方法や、教育情報をいつ、どこで、どのように消費するかが変化しています。