大規模公開オンラインコース市場規模
| 調査期間 | 2019 - 2029 |
| 市場規模 (2024) | USD 228億ドル |
| 市場規模 (2029) | USD 1.191億7.000万米ドル |
| CAGR(2024 - 2029) | 39.20 % |
| 最も成長が速い市場 | アジア太平洋 |
| 最大の市場 | 北米 |
| 市場集中度 | 低い |
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大規模公開オンラインコース市場分析
MOOC市場規模は2024年に228億米ドルと推定され、2029年には1191億7000万米ドルに達すると予測され、予測期間中（2024-2029年）のCAGRは39.20%で成長する見込みである。
- デジタル化の進展、スマートフォンの普及拡大、インターネットの柔軟なアクセシビリティに加え、費用対効果の高い教育プラットフォームに対する需要の高まりが、大規模公開オンライン講座市場の成長を後押ししている。
- 情報通信技術の進歩により、教育者と学習者は時間、空間、環境の制約を乗り越える必要に迫られている。標準的な教室での教育がよく知られた学習システムである一方、教室外での教育、特に大規模公開オンラインコース（MOOCs）のような技術を通じて改善された教育は、ここ数年で大きな成長を遂げている。
- MOOCは低コストで受講資格がないため、知識を求める人々の間でかなりの支持を集めている。さらに、これらのコースは、さらに質的な知識や専門知識を習得し、その機会を高めることで、人々のキャリア転換を支えることができる。このような要因が、今後数年間の市場をさらに牽引すると予想される。
- さらに、デジタル学習へのシフトが市場の成長を高めている。世界中の学生がオンライン学習に慣れ親しむようになり、MOOC市場のニーズが高まっている。
- 各国の政府は、学生に最大限の利益を提供するため、大学や学校にMOOCの導入と普及を促しており、MOOCのニーズを後押ししている。
- COVID-19の大流行時には、多くの国で閉鎖されたため、MOOCの需要が急増し、世界中の学生がデジタル学習プラットフォームを採用した。パンデミック以降、MOOCへの登録者数は大幅に増加している。例えば、2023年、Courseraは、genAIコンテンツを追求する学習者からの関心が大幅に急増し、検索数が前年比4倍に急増した。この需要に応えて、著名な大学や産業界の協力者が35以上のgenAIのコースやプロジェクトを展開し、570,500人という驚異的な受講者を集めた。これは、1年を通してCourseraのgenAIコンテンツに1分間に1人近くが登録したことになる。
大規模公開オンラインコースの市場動向
技術分野が大きなシェアを占めると予想される
- テクノロジー分野は、市場で最も発展している分野のひとつである。収益化が最も容易なため、ほとんどの人がこのカテゴリーに登録している。また、AIやデータ分析のような最新技術の採用が複数の業界で拡大していることも、予測期間中の同分野の成長を後押しすると予想される。
- テクノロジー・セグメントは主にコンピュータ・サイエンス関連のコースで構成されている。MOOCのシラバスは、企業や就職市場で使用される最新技術やソフトウェアを中心に設計されている。MOOCでは、ブロックチェーン、人工知能（AI）、スマートシティ、暗号通貨、データサイエンス、データ分析、統計学、機械学習、サイバーセキュリティなどの新興分野の受講者が増えている。
- クラス・セントラルによると、現在までのオンライン講座のトップ100の中で、テクノロジーが最も大きな数を占めている。ここ数年、テクノロジー分野で最も受講者が多かったコースには、「Introduction to Interactive Programming in Python（ライス大学、Coursera経由）、「Getting Started with Python（ミシガン大学、Coursera経由）、「Machine Learning（スタンフォード大学、Coursera経由）、「Introduction to Programming with MATLAB（ヴァンダービルト大学、Coursera経由）、「Elements of AI（ヘルシンキ大学、Independent経由）、「Divide and Conquer、「Sorting and Searching、「Randomized Algorithms（スタンフォード大学、Coursera経由）などがある。
- テクノロジー分野の成長機会を捉えるために、市場ベンダーは継続的にコースをアップグレードし、テクノロジーを題材とした新しいコースを立ち上げる必要がある。
- 例えば、2024年5月、東京工業大学超スマート社会推進アカデミーのオンライン教育部門は、初心者向けのオンデマンド・プログラミング講座の再スタートを発表した。タイトルは「初心者のためのプログラミング：コンピュータ将棋で基礎を学ぶと題されたこの講座は、MITとハーバード大学が共同で設立した著名なMOOCプラットフォームであるedXで開催される。高橋敦教授と工学部のMATLAB TAが指導するこのコースでは、参加者がプログラミングの基礎を学ぶ。特筆すべきは、事前のプログラミングや将棋の知識は必要なく、受講者はMathWorksの期間限定ライセンスにより、コースの主要ツールであるMATLABに無料でアクセスできることだ。
- さらに、技術系科目のニーズが高まるにつれ、市場ベンダーはその機会を捉えようと新しいコースを継続的に立ち上げ、技術系分野を牽引している。
- 2023年にCodinGameが伝えたところによると、採用担当者の間で最も求められている技術スキルはウェブ開発であり、次いでDevOpsとデータベース・ソフトウェアのスキルであった。興味深いことに、採用担当者の16％以上がサイバーセキュリティの専門知識を持つ候補者を主なターゲットとしていた。AI/機械学習/ディープラーニングは、回答者の約4分の1が最優先事項として挙げ、4位を確保した。これらの傾向は、特にウェブ開発とAI/機械学習/ディープラーニングなど、世界的に開発者が優先する技術スキルを反映している。
この市場を形作る主な傾向を理解する
アジア太平洋地域は大幅な市場成長が見込まれる
- 膨大な労働人口と就学人口を抱える中国は、教育の公平性、質、効率を高めるためにデジタル学習技術を活用している。さらに、政府の取り組みが中国におけるMOOCsの成長をさらに促進している。
- インドや中国などのアジア太平洋諸国は、デジタル化、スマートフォンの利用、インターネットの普及、オンライン学習者の増加により、大規模公開オンライン講座（MOOCs）の大きな需要を目の当たりにしている。
- MOOC市場は、インドネシアのCyber Education Institute、JMOOCs、KMOOCs、M-MOOCs、XuetangX、ThaiMOOC、インドのSWAYAMなど、各国のMOOCポータルが設立され機能しているため、この地域で勢いを増している。
- 2024年2月、インド政府はデリーで「SWAYAM Plusプラットフォームを立ち上げた。このプラットフォームは、LT、マイクロソフト、CISCOなどの産業界と共同で開発されたもので、雇用可能性と専門的スキルの向上に重点を置いている。インド工科大学マドラス校は、MOOCの中心的なプラットフォームであるSwayam-NPTELの設立機関としての伝統に基づき、「SWAYAM Plusの運営を監督する。
- さらに、この地域の多くの国々では、MOOCが教育システムの一部になりつつあり、今後数年間で市場を押し上げると期待されている。
重要な地理的市場に関する分析を取得する
大規模公開オンラインコース業界の概要
- 各国政府は、学習へのアクセスを民主化し、自国民のスキル格差に対処するためのオンライン教育の可能性を認めつつある。MOOCプラットフォームへの資金提供、オンラインコースの認定、政府と教育機関のパートナーシップなどの取り組みにより、MOOC市場の成長を可能にする環境が整っている。
- 政府が後援するプログラムは、多くの場合、十分なサービスを受けていないコミュニティを対象とし、デジタルリテラシーと学問の公平性を促進する。オンライン教育を支持することで、政府はイノベーションを奨励し、協力を促進し、MOOCエコシステムの一般的な発展を後押しする。
- MOOCプラットフォームは、遠隔地や発展途上国の個人にも一流大学や教育機関のコースに参加する機会を提供し、世界規模で教育を民主化する。このアクセシビリティは、従来の教育の障壁を打ち破り、学習コミュニティ内の包括性と多様性を促進する。多言語によるコースの提供は、アクセシビリティをさらに高め、多様な学習者に対応する。生涯学習の需要が世界的に高まる中、MOOCが提供するアクセシビリティは、その普及と人気を牽引し続けている。
- MOOC市場は断片的で競争が激しく、Coursera Inc.、edX Inc.（2U）、Udacity Inc.（アクセンチュア）、Udemy Inc.、Canvas Networks Inc.、FutureLearn Ltd.などの主要プレーヤーが存在する。市場シェアの面では、現在、一部の大手企業が市場を支配している。しかし、革新的な教育プラットフォームの成長に伴い、新たなプレーヤーが市場での存在感を高め、新興経済圏に足跡を広げている。
大規模公開オンラインコース市場のリーダー
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Coursera Inc.
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edX Inc. (2U)
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Udacity Inc. (Accenture)
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Udemy Inc.
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Canvas Networks Inc.
*免責事項:主要選手の並び順不同
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大規模公開オンラインコース市場ニュース
- 2024年6月：ユネスコとLG AIリサーチが協力し、人工知能（AI）の倫理に焦点を当てたグローバルMOOCを創設。このコースの主な目的は、AI技術の倫理的な進歩と活用を促進することである。
- 2024年5月ペパーダイン大学の教育テクノロジー会社とオンラインプラットフォームedXの2U Inc.が協力関係を強化。免許に基づく分野に焦点を当てた6つの新しいオンライン学位プログラムを開始する。これらのプログラムには、教育学修士号、教職学修士号、教育学博士号プログラム3つ、そしてペパーダイン大学健康科学部のための先駆的な言語病理学修士号が含まれる。
- 2024年3月アクセンチュアがUdacityの買収を発表、急成長するAI教育分野での存在感を高める戦略的な動きを示す。アクセンチュアは同時に、Learn Vantageと名付けられた新しいテクノロジー教育プラットフォームに10億米ドルを投資することを発表。
- 2024年2月：有名なオンライン学習プラットフォームedXの親会社である2U Inc.は、戦略的提携を開始した。サリー大学とのこの提携は、オンライン修士学位と専門資格プログラムの導入と展開の促進を目的としている。この提携は、5つのオンライン学位を提供することからスタートし、強力なラインナップへの道を開く。2026年までには、最低15種類の修士号と、それに匹敵する数の専門職修了証プログラムを含む、包括的なプログラムを提供することを目標としている。この提携により、英国の著名な教育機関へのアクセスが民主化され、世界中の学生にとってアクセスしやすくなる。
大規模公開オンラインコース（MOOC）市場レポート-目次
1. 導入
1.1 研究の前提と市場の定義
1.2 研究の範囲
2. 研究方法
3. エグゼクティブサマリー
4. 市場インサイト
4.1 市場概要
4.2 業界の魅力 - ポーターのファイブフォース分析
4.2.1 サプライヤーの交渉力
4.2.2 買い手の交渉力
4.2.3 新規参入の脅威
4.2.4 代替品の脅威
4.2.5 競争の激しさ
4.3 COVID-19の影響とその他のマクロ経済要因が市場に与える影響
5. 市場の動向
5.1 市場の推進要因
5.1.1 コスト効率の高い教育プラットフォームの需要
5.1.2 グローバル研修の必要性が高まる
5.2 市場の制約
5.2.1 コース修了率が低い
5.2.2 ディスカッションフォーラムとメンタリングが不十分
5.3 市場機会
6. 市場セグメンテーション
6.1 タイプ別
6.1.1 シーMOOC
6.1.2 翻訳
6.2 科目別
6.2.1 テクノロジー
6.2.2 仕事
6.2.3 科学
6.2.4 その他の科目の種類
6.3 地理別***
6.3.1 北米
6.3.1.1 アメリカ合衆国
6.3.1.2 カナダ
6.3.2 ヨーロッパ
6.3.2.1 イギリス
6.3.2.2 フランス
6.3.2.3 ドイツ
6.3.2.4 スペイン
6.3.3 アジア
6.3.3.1 中国
6.3.3.2 インド
6.3.3.3 日本
6.3.3.4 韓国
6.3.4 オーストラリアとニュージーランド
6.3.5 ラテンアメリカ
6.3.5.1 ブラジル
6.3.5.2 メキシコ
6.3.5.3 アルゼンチン
6.3.6 中東およびアフリカ
6.3.6.1 アラブ首長国連邦
6.3.6.2 サウジアラビア
6.3.6.3 南アフリカ
7. 競争環境
7.1 企業プロフィール
7.1.1 Coursera 株式会社
7.1.2 edX株式会社（2U）
7.1.3 Udacity Inc.（アクセンチュア）
7.1.4 株式会社ユーデミー
7.1.5 キャンバスネットワークス株式会社
7.1.6 FutureLearn Ltd (グローバル大学システム)
7.1.7 openSAP (SAP SE)
7.1.8 360training.com株式会社
7.1.9 アイバーシティ株式会社（シュプリンガーネイチャー）
7.1.10 Miríadax (Telefónica Learning Services SLU)
7.1.11 ブラックボード株式会社（プロビデンス・エクイティ・パートナーズ）
8. 投資分析
9. 市場の未来
大規模公開オンライン講座の業界セグメンテーション
マッシブ・オープン・オンラインコース（MOOC）とは、地理的に分散した多数の学生が参加できるように設計された、ウェブベースの遠隔学習プログラムである。テクノロジー、ビジネス、サイエンスといった科目に関連するコースが、この報告書の対象範囲とされている。テクノロジーには、コンピューターサイエンス、IT、データ分析、統計学などが含まれ、ビジネスには、ファイナンス、マーケティング、起業家精神、リーダーシップ、戦略などが含まれる。科学分野には、エレクトロニクス、物理学、化学、生命科学、工学が含まれる。上記のセグメントを除けば、残りは他の科目タイプでカバーされている。
大規模公開オンラインコース（MOOC）市場は、タイプ別（cMOOCとXMOOC）、科目タイプ別（テクノロジー、ビジネス、科学、その他の科目タイプ）、地域別（北米、欧州、アジア太平洋、中南米、中東・アフリカ）に区分されている。本レポートでは、上記のすべてのセグメントについて、金額ベース（米ドル）の市場規模を提供しています。
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別の地域やセグメントが必要ですか？
大規模公開オンラインコース（MOOC）市場調査FAQ
MOOC市場の規模は？
MOOC市場規模は、2024年には228億米ドルに達し、年平均成長率39.20％で成長し、2029年には1,191億7,000万米ドルに達すると予想されている。
現在のMOOC市場規模は？
2024年には、MOOC市場規模は228億米ドルに達すると予想されている。
MOOC市場の主要プレーヤーは？
Coursera Inc.、edX Inc.（2U）、Udacity Inc.（アクセンチュア）、Udemy Inc.、Canvas Networks Inc.がMOOC市場で事業を展開する主要企業である。
MOOC市場で最も急成長している地域はどこか？
アジア太平洋地域は、予測期間（2024-2029年）に最も高いCAGRで成長すると推定される。
MOOC市場で最大のシェアを持つ地域はどこか？
2024年、MOOC市場で最大のシェアを占めるのは北米である。
このMOOC市場は何年をカバーし、2023年の市場規模は？
2023年のMOOC市場規模は138.6億米ドルと推定される。本レポートでは、2019年、2020年、2021年、2022年、2023年のMOOC市場の過去の市場規模をカバーしています。また、2024年、2025年、2026年、2027年、2028年、2029年のMOOC市場規模を予測しています。
MOOC業界レポート
Mordor Intelligence™ Industry Reports によって作成された、2024 年の MOOC 市場シェア、規模、収益成長率の統計。 MOOC 分析には、2029 年までの市場予測見通しと過去の概要が含まれます。この業界分析のサンプルを無料のレポート PDF ダウンロードとして入手してください。
MOOC レポートスナップショット
