市場規模 の K-12 教育 産業
調査期間 | 2019 - 2029 |
推定の基準年 | 2023 |
CAGR(2024 - 2029) | > 6.00 % |
最も成長が速い市場 | アジア太平洋 |
最大の市場 | アジア太平洋 |
市場集中度 | 低い |
主要プレーヤー*免責事項:主要選手の並び順不同 |
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K-12 教育市場分析
K-12教育市場は予測期間中6%以上のCAGRを記録すると予想される。
近年、K-12教育市場は堅調な成長を遂げており、中学・高校におけるオンライン学習の重要性が高まっていることが浮き彫りになっている。先進的なオンライン学習プラットフォームの導入と、公立・私立のK-12教育機関での採用拡大が、市場拡大に拍車をかけている
テクノロジーが教育業界に浸透するにつれ、学校や大学は革新的なソリューションを統合している。これには、AR/VRインタラクティブ・コンテンツ、電子書籍、認定大学が認めるオンライン・コースなどが含まれる。その結果、K-12教育テクノロジー市場は飛躍的な成長を遂げようとしている。スマート・ラーニングのためのモバイル・デバイスの人気が高まっているのは、その携帯性と、コンテンツやソーシャル・インタラクションへのアクセスのしやすさに起因している。さらに、これらのデバイスは生徒と教師間の迅速なコミュニケーションを促進し、効率的なフィードバック収集を可能にする。最近のICT技術の進歩は、学習成果の正確な観察と測定を可能にし、市場の成長を著しく強化している
オンライン教育の利点は、デジタル学習ソリューションの急増を大きく後押ししている。こうした利点には、幼稚園児から高校生までの理解を助ける、強化されたビデオベースのコンテンツが含まれる。例えば、2023年9月、アメリカの大手ソフトウェア会社であるアドビは、インドの教育省と提携した。この提携により、学校はAdobe Expressベースのカリキュラム、トレーニング、認定を受けられるようになる。2,000万人の生徒と50万人の教育者を対象とするこのイニシアチブは、K-12教育機関におけるソフトウェア主導型教育の受け入れが拡大していることを強調するもので、2027年を目標としている
K-12教育テクノロジーでは、コンテンツの種類、ユーザー・インターフェース、価値提案が、若い学習者に対応するために大きく変化する。企業はまた、教師、保護者、生徒、学校管理者にとってのソフトウェアの使いやすさを優先しなければならない。幼稚園児から12歳までの生徒がますますデジタルコンテンツに引き寄せられるにつれ、オンライン教育における電子書籍の採用が顕著になっている。この変化により、教育機関はより没入的で魅力的な授業を行うことができる
子どもたちが低年齢のうちにテクノロジーに慣れ親しむようになったため、デジタル化への迅速な移行がこの世代に合わせて行われている。YouTubeや携帯ニュース記事などのプラットフォームに慣れ親しんでいることを考えると、従来の教室環境はより魅力的なものにする必要があるかもしれない。情報を消費する習慣が変化しているため、デバイスを使った学習がより魅力的になっている。また、オンライン教育は視野を広げ、転居を伴わずに海外の教育機関にアクセスすることを可能にする。このアプローチは費用対効果が高く、旅費や物理的な教科書の必要性を最小限に抑えることができる
しかし課題も残っており、特に発展途上国では、オンライン学習に対する認知度の低さが市場成長の足かせとなっている。幼稚園から高校までの生徒の多くは、いまだに伝統的な学習方法を好んでおり、市場の拡大を妨げている。若い世代はコンピュータを使いこなしているが、オンライン学習の真の習熟には、さまざまなソフトウェアをより深く理解する必要があり、これは顕著な課題となっている