Taille du Marché de Système de gestion des informations scolaires Industrie
| Période d'étude | 2019 - 2029 |
| Année de Base Pour l'Estimation | 2023 |
| TCAC | Equal-12.4 |
| Marché à la Croissance la Plus Rapide | Asie-Pacifique |
| Plus Grand Marché | Amérique du Nord |
| Concentration du marché | Moyen |
Principaux acteurs
*Avis de non-responsabilité : les principaux acteurs sont triés sans ordre particulier |
Besoin d'un rapport qui reflète l'impact de la COVID-19 sur ce marché et sa croissance ?
Analyse du marché du système de gestion de linformation scolaire
Le marché des systèmes de gestion de linformation scolaire devrait enregistrer un TCAC de 12,4 % au cours de la période de prévision. Cette croissance est tirée par une numérisation accrue dans le secteur de léducation, une tendance croissante vers lapprentissage en ligne et laccent mis sur lamélioration de la qualité de léducation
- Lavènement de lInternet des objets (IoT), de linformatique de pointe et des télécommunications 5G stimule encore davantage la croissance du secteur. L'analyse, l'analyse mobile, les applications mobiles, la surveillance des comportements et l'accessibilité au cloud sont les principaux objectifs des systèmes d'information modernes sur les étudiants. La prolifération des appareils mobiles connectés permet le développement de plusieurs applications mobiles pour accroître le confort des étudiants et de leurs parents.
- Les développements actuels, tels que la migration vers le cloud et l'accessibilité mobile, stimulent l'intégration de l'intelligence artificielle dans ces applications. En outre, laccent accru mis par les établissements denseignement sur lenseignement supérieur et la facilitation de la communication entre les professeurs, les étudiants et les parents, ainsi que la nécessité de moderniser les infrastructures éducatives, devraient accroître lutilisation des logiciels et services SIS (Student Information and System).
- Les gouvernements du monde entier investissent considérablement dans léducation. Plusieurs établissements d'enseignement ont déjà mis en œuvre des systèmes ERP, eLearning et de gestion de l'apprentissage (LMS) pour améliorer les opérations internes tout en garantissant une éducation de qualité et en élevant les normes académiques.
- Manque de sensibilisation et problèmes opérationnels, manque de formation des utilisateurs finaux, manque d'enthousiasme, panne du système, manque de support technique, difficultés d'enregistrement de comptes, avis inapproprié publié, besoin d'amélioration du système, manque de maintenance, besoin de kiosques supplémentaires, inexactitude des les détails du compte et la nécessité dun système alternatif pourraient avoir un impact sur la croissance du marché.
- La récente épidémie de COVID-19 a également eu un impact négatif sur le secteur de léducation dans le monde entier. Avec le confinement, les écoles et les collèges se sont complètement arrêtés et ont commencé à mettre en œuvre des solutions en ligne pour poursuivre le programme et les évaluations prévus pour l'année. Dans ce scénario, les systèmes dinformation scolaires devraient se développer dans les pays disposant dune bonne infrastructure de réseau et dune bonne pénétration dInternet. Cependant, ces systèmes s'adressent à relativement moins d'écoles compte tenu de la demande actuelle d'éducation. Ainsi, le coût pourrait devenir l'un des principaux facteurs entravant la croissance du marché, car cela pourrait entraîner une perte d'opportunités dans les pays émergents. Après la pandémie, le marché connaît une croissance rapide grâce aux investissements croissants des gouvernements et des organismes locaux pour améliorer la qualité de lenseignement dans les écoles publiques.
