Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Volumen del mercado

Estadísticas para el 2023 y 2024 Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Volumen del mercado, creado por Mordor Intelligence™ La industria informa… Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Volumen del mercado el informe incluye un pronóstico de mercado hasta 2029 y descripción histórica. Obtén una muestra de este análisis del tamaño de la industria como una descarga gratuita de informe en PDF.

Volumen del mercado de Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) Industria

Resumen del mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
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Período de Estudio 2019 - 2029
Año Base Para Estimación 2023
CAGR 20.60 %
Mercado de Crecimiento Más Rápido América del norte
Mercado Más Grande Asia-Pacífico
Concentración del Mercado Bajo

Jugadores Principales

Principales actores del mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)

*Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial

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¿Necesita un informe que refleje la manera en la que el COVID-19 ha impactado en este mercado y su crecimiento?

Análisis de mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)

Se espera que el mercado mundial de sistemas de gestión del aprendizaje registre una tasa compuesta anual del 20,6% durante el período previsto. Un sistema de gestión del aprendizaje brinda educación integral a los estudiantes utilizando la tecnología para prepararlos para un mundo que cambia rápidamente donde la adaptabilidad es importante. Se puede realizar en un entorno virtual o físico. Al utilizar métodos de aprendizaje avanzados, como aulas virtuales en línea, servidores en la nube, teléfonos inteligentes, etc., un profesor puede ayudar a los estudiantes a sacar más provecho de su aprendizaje. Los métodos de aprendizaje de la era moderna permiten al alumno interactuar con otros alumnos de todo el mundo. Los estudiantes pueden interactuar con otros en plataformas de aprendizaje virtual, participar en debates en línea para resolver sus consultas y realizar cursos abiertos masivos en línea de universidades globales mientras están sentados en su sofá, entre otras cosas

  • Durante el período de estudio, el aprendizaje electrónico se ha convertido en un generador de ingresos empresariales. Los nuevos desarrollos en tecnología de aprendizaje ayudan a las organizaciones a satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes. Con el respaldo de estos avances, ha revolucionado el aprendizaje electrónico al permitir mayores y mejores actividades de recopilación de datos que permiten una metodología de aprendizaje en movimiento. Después de implementar un programa de aprendizaje electrónico en su organización, IBM descubrió que los participantes aprendieron casi cinco veces más material sin aumentar el tiempo de capacitación.
  • Se espera que las empresas y las instituciones educativas puedan monitorear los procesos de aprendizaje de sus empleados o estudiantes. Sin embargo, el método tradicional de seguir el progreso de los alumnos, realizando encuestas manualmente o utilizando una herramienta de encuestas, es ineficiente e inexacto. Las encuestas manuales tienen varios inconvenientes, incluido el consumo de tiempo, bajas tasas de respuesta, falta de referencias o puntos de referencia y la posibilidad de respuestas incorrectas. Las organizaciones no pueden realizar un seguimiento preciso de la eficacia de sus programas debido a limitaciones de tiempo y a la falta de herramientas de medición eficientes.
  • La creciente accesibilidad de los teléfonos inteligentes y otros dispositivos podría impulsar la adopción de la educación en línea para el aprendizaje y la evaluación del progreso. Tanto los países desarrollados como los en desarrollo están siendo testigos de una alta penetración de los teléfonos inteligentes, y muchas instituciones educativas están adoptando BYOD (Traiga su propio dispositivo) en todo el mundo. Estos dispositivos de aprendizaje inteligentes apoyan a las instituciones en procesos eficaces de enseñanza y aprendizaje. Además, las instituciones facilitan a profesores y alumnos el uso de dispositivos inteligentes, como tabletas.
  • La aparición de la tecnología 5G ha cambiado significativamente el mundo de la computación en la nube. La conexión 5G proporciona conectividad de baja latencia, lo que permite conversaciones más fluidas y transferencias de datos más rápidas. Las velocidades 5G aumentan el acceso a análisis de vídeo e inteligencia artificial, haciendo de la ciudad un lugar más seguro. Esto permite a los administradores de la ciudad, propietarios y administradores de instalaciones tomar decisiones informadas y brindar servicios públicos inteligentes. La evolución del 5G continúa alcanzando todo su potencial transformador. También ofrece importantes oportunidades de crecimiento para el mercado de sistemas de gestión del aprendizaje.
  • Las escuelas de todo el mundo se cerraron temporalmente para proteger a los estudiantes, profesores y personal de una posible contaminación durante la pandemia de COVID-19. Según un estudio de la UNESCO, la pandemia afectó a casi 1.200 millones de estudiantes en 143 países. El auge del aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19 permitió a los estudiantes continuar su educación. Las escuelas, colegios y universidades se alejaron de las cuatro paredes del aula, aprovechando el espacio digital. Después de la pandemia, el mercado está creciendo rápidamente debido a la disponibilidad de plataformas de aprendizaje personalizadas.

Análisis de participación y tamaño del mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS) tendencias y pronósticos de crecimiento (2024-2029)