Volumen del mercado de Sistemas de aprendizaje de educación superior Industria
| Período de Estudio | 2019 - 2029 |
| Año Base Para Estimación | 2023 |
| Período de Datos Pronosticados | 2024 - 2029 |
| CAGR | 14.70 % |
| Mercado de Crecimiento Más Rápido | Asia Pacífico |
| Mercado Más Grande | América del norte |
Jugadores Principales
*Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial |
¿Necesita un informe que refleje la manera en la que el COVID-19 ha impactado en este mercado y su crecimiento?
Análisis del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior
Se espera que el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior crezca a una tasa compuesta anual del 14,7% durante el período previsto 2021-2026. La tendencia creciente del aprendizaje digital, amplias iniciativas gubernamentales para el crecimiento de los sistemas de aprendizaje de educación superior, Traiga su propio dispositivo (BYOD) La política y el uso creciente de la Inteligencia Artificial (IA) y el Aprendizaje Automático (ML) están fomentando el crecimiento del mercado
- Cuando se lanzan distintas herramientas o prácticas innovadoras en el mercado de la tecnología digital, el eLearning alienta a los estudiantes a adoptar nuevos cambios de manera rápida y eficiente. Con el paso de los años, los sistemas de aprendizaje de la educación superior están ganando una mayor aceptación. Las innovaciones técnicas en el mercado de Sistemas de aprendizaje ayudan a redefinir el proceso de aprendizaje en la educación superior.
- Se prevé que la creciente aceptación del aprendizaje digital en las empresas haya impulsado el crecimiento de las soluciones de sistemas de aprendizaje para la educación superior. Según una encuesta realizada por Learning House, Inc., en 2019, el 52 % de los estudiantes de posgrado informaron que consideraban que su educación universitaria en línea era mejor que sus experiencias de aprendizaje presencial a nivel universitario. Como resultado, el cambio en la experiencia de aprendizaje está impulsando el crecimiento del mercado.
- La disrupción del COVID-19 ha afectado a los mercados, al comportamiento de los clientes y tiene un impacto sustancial en las economías y las sociedades. Con el cierre de instituciones educativas, oficinas e instalaciones de fabricación por un período indefinido, el aplazamiento de eventos y deportes importantes, el trabajo desde casa y las políticas de distanciamiento social vigentes, las empresas buscan cada vez más tecnologías que les ayuden a superar estos tiempos difíciles.
- En marzo de 2020, el sitio web de educación en línea más famoso del mundo era khanacademy.org, con 100,3 millones de visitantes durante el mes. Después de khanacademy.org estaba duolingo.com, con 55,6 millones de visitantes en marzo. El elevado número de visitantes mensuales a sitios web educativos en marzo es resultado de la pandemia de coronavirus. Se implementaron órdenes de distanciamiento social y permanencia en casa en todo el mundo.
- Existe una amplia gama de software LMS gratuito o de código abierto, como Moodle, Canvas y Google Classroom. Sin embargo, estos productos pueden ser costosos de implementar y personalizar, cobrar extra por funciones no básicas y, por lo general, no incluyen personal de soporte. Ofertas comerciales como Blackboard y McGraw-Hill's Connect son una opción alternativa.
- A través de los Sistemas de Aprendizaje, las empresas dan a sus empleados el control para aprender en su proceso tomándose su propio tiempo. A medida que los trabajadores utilizan las herramientas de eLearning a su ritmo, existe la posibilidad de que algunos alumnos lean los materiales de aprendizaje sin prestar atención. Esta reducción del control sobre el método de aprendizaje puede hacer que algunos alumnos duden sobre la utilización del eLearning para los objetivos de formación.
