Análisis de participación y tamaño del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior tendencias y pronósticos de crecimiento (2024-2029)

El mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior está segmentado por tipo (software, servicios) y geografía.

Análisis de participación y tamaño del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior tendencias y pronósticos de crecimiento (2024-2029)

Tamaño del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior

Tamaño del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior
Período de Estudio 2019 - 2029
Año Base Para Estimación 2023
CAGR 14.70 %
Mercado de Crecimiento Más Rápido Asia Pacífico
Mercado Más Grande América del norte

Jugadores principales

Mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior Major Players

*Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial

Análisis del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior

Se espera que el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior crezca a una tasa compuesta anual del 14,7% durante el período previsto 2021-2026. La tendencia creciente del aprendizaje digital, amplias iniciativas gubernamentales para el crecimiento de los sistemas de aprendizaje de educación superior, Traiga su propio dispositivo (BYOD) La política y el uso creciente de la Inteligencia Artificial (IA) y el Aprendizaje Automático (ML) están fomentando el crecimiento del mercado.

  • Cuando se lanzan distintas herramientas o prácticas innovadoras en el mercado de la tecnología digital, el eLearning alienta a los estudiantes a adoptar nuevos cambios de manera rápida y eficiente. Con el paso de los años, los sistemas de aprendizaje de la educación superior están ganando una mayor aceptación. Las innovaciones técnicas en el mercado de Sistemas de aprendizaje ayudan a redefinir el proceso de aprendizaje en la educación superior.
  • Se prevé que la creciente aceptación del aprendizaje digital en las empresas haya impulsado el crecimiento de las soluciones de sistemas de aprendizaje para la educación superior. Según una encuesta realizada por Learning House, Inc., en 2019, el 52 % de los estudiantes de posgrado informaron que consideraban que su educación universitaria en línea era mejor que sus experiencias de aprendizaje presencial a nivel universitario. Como resultado, el cambio en la experiencia de aprendizaje está impulsando el crecimiento del mercado.
  • La disrupción del COVID-19 ha afectado a los mercados, al comportamiento de los clientes y tiene un impacto sustancial en las economías y las sociedades. Con el cierre de instituciones educativas, oficinas e instalaciones de fabricación por un período indefinido, el aplazamiento de eventos y deportes importantes, el trabajo desde casa y las políticas de distanciamiento social vigentes, las empresas buscan cada vez más tecnologías que les ayuden a superar estos tiempos difíciles.
  • En marzo de 2020, el sitio web de educación en línea más famoso del mundo era khanacademy.org, con 100,3 millones de visitantes durante el mes. Después de khanacademy.org estaba duolingo.com, con 55,6 millones de visitantes en marzo. El elevado número de visitantes mensuales a sitios web educativos en marzo es resultado de la pandemia de coronavirus. Se implementaron órdenes de distanciamiento social y permanencia en casa en todo el mundo.
  • Existe una amplia gama de software LMS gratuito o de código abierto, como Moodle, Canvas y Google Classroom. Sin embargo, estos productos pueden ser costosos de implementar y personalizar, cobrar extra por funciones no básicas y, por lo general, no incluyen personal de soporte. Ofertas comerciales como Blackboard y McGraw-Hill's Connect son una opción alternativa.
  • A través de los Sistemas de Aprendizaje, las empresas dan a sus empleados el control para aprender en su proceso tomándose su propio tiempo. A medida que los trabajadores utilizan las herramientas de eLearning a su ritmo, existe la posibilidad de que algunos alumnos lean los materiales de aprendizaje sin prestar atención. Esta reducción del control sobre el método de aprendizaje puede hacer que algunos alumnos duden sobre la utilización del eLearning para los objetivos de formación.

Descripción general de la industria de sistemas de aprendizaje para la educación superior

El mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior es moderadamente competitivo y está formado por varios actores importantes. En términos de cuota de mercado, pocos de estos actores dominan actualmente el mercado. En el futuro, la estrategia de innovación de múltiples empresas está impulsando la demanda del mercado. El rápido aumento de la educación en línea y los avances tecnológicos brinda oportunidades lucrativas a los proveedores del mercado.

  • Abril de 2020 Blackboard Inc. anunció el debut de su solución de aprendizaje remoto K-12, Blackboard Unite for K-12, un conjunto holístico de herramientas y recursos que brinda a los distritos K-12 las herramientas y las mejores prácticas necesarias para la transición a un aprendizaje virtual. modelo.
  • Febrero de 2020 Cornerstone OnDemand, Inc. anunció que ha firmado un acuerdo definitivo para adquirir Saba, líder mundial en soluciones de experiencia de talento y una empresa de cartera de Vector Capital. Saba tiene más de 20 años de experiencia en la industria desarrollando, entregando y respaldando soluciones de productos de aprendizaje, desempeño y reclutamiento. La transacción en efectivo y acciones está valorada en aproximadamente 1.395 millones de dólares.

Líderes del mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior

  1. Cornerstone OnDemand, Inc.

  2. Jenzabar, Inc.

  3. Blackboard Inc.

  4. SAP SE

  5. D2L Corporation

  6. *Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial
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Informe de mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior índice

1. INTRODUCCIÓN

  • 1.1 Supuestos de estudio y definición de mercado
  • 1.2 Alcance del estudio

2. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

3. RESUMEN EJECUTIVO

4. DINÁMICA DEL MERCADO

  • 4.1 Visión general del mercado
  • 4.2 Indicadores de mercado
    • 4.2.1 El aprendizaje en línea ahora se considera la nueva normalidad, ya que las instituciones educativas se centran en impartir cursos a través de plataformas digitales, lo que requiere procesos sólidos.
    • 4.2.2 Inversiones crecientes de gobiernos y organismos locales para mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas
    • 4.2.3 La facilidad de implementación y la presencia de varios proveedores han aumentado la capacidad de negociación de las instituciones.
  • 4.3 Desafíos del mercado
    • 4.3.1 Costo creciente de la educación y preocupaciones operativas relacionadas con la financiación a mediano plazo
  • 4.4 Oportunidades de mercado
  • 4.5 Análisis de las partes interesadas de la industria
  • 4.6 Atractivo de la industria: análisis de las cinco fuerzas de Porter
    • 4.6.1 El poder de negociacion de los proveedores
    • 4.6.2 Poder de negociación de los compradores/consumidores
    • 4.6.3 Amenaza de nuevos participantes
    • 4.6.4 Amenaza de productos sustitutos
    • 4.6.5 La intensidad de la rivalidad competitiva
  • 4.7 Impacto del COVID-19 en el aprendizaje de la educación superior

5. ANÁLISIS DEL PANORAMA DE LOS SISTEMAS DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

  • 5.1 Evolución del aprendizaje en la educación superior y desarrollos clave
  • 5.2 Convergencia de educación y TI
  • 5.3 Tendencias clave de adopción analizadas por tipo de institución (universidades estatales, colegios privados y colegios comunitarios)

6. SEGMENTACIÓN DE MERCADO

  • 6.1 Por tipo
    • 6.1.1 Software
    • 6.1.1.1 Gestión de Admisiones y Reclutamiento
    • 6.1.1.2 Sistema de información estudiantil
    • 6.1.1.3 Gestión de la facultad
    • 6.1.1.4 Aprendizaje y asesoramiento
    • 6.1.1.5 Gestión financiera y de nómina
    • 6.1.1.6 Gestión de antiguos alumnos
    • 6.1.1.7 Otros tipos de software (informes y análisis, flujos de trabajo, etc.)
    • 6.1.2 Servicios (implementación, formación, soporte y consulta)

7. INTELIGENCIA COMPETITIVA

  • 7.1 Perfiles de proveedores clave *
    • 7.1.1 Piedra angular OnDemand, Inc.
    • 7.1.2 Jenzabar, Inc.
    • 7.1.3 Pizarra Inc.
    • 7.1.4 SABE SE
    • 7.1.5 Corporación Desire2Learn
    • 7.1.6 Adobe Inc.
    • 7.1.7 Corporación Oráculo
    • 7.1.8 El grupo rSmart Inc.
    • 7.1.9 CrossKnowledgeInc.
    • 7.1.10 Corporación IBM
    • 7.1.11 unificado
    • 7.1.12 epignosis
    • 7.1.13 PearsonPLC
    • 7.1.14 Día laboral, Inc.
    • 7.1.15 Soluciones iSpring
    • 7.1.16 Colina McGraw
    • 7.1.17 SumTotal Systems LLC

8. ANÁLISIS DE INVERSIONES Y FUTURO DEL MERCADO

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Segmentación de la industria de sistemas de aprendizaje de educación superior

Un sistema de aprendizaje de educación superior es un programa de software basado en la web o en la nube que ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje y ayuda en la entrega efectiva de instrucción, capacitación y programa de desarrollo. El sistema de aprendizaje en la educación superior facilita a los estudiantes, instructores y administradores el uso y acceso a los servicios y está más allá de la restricción de tiempo y lugar en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Por tipo Software Gestión de Admisiones y Reclutamiento
Sistema de información estudiantil
Gestión de la facultad
Aprendizaje y asesoramiento
Gestión financiera y de nómina
Gestión de antiguos alumnos
Otros tipos de software (informes y análisis, flujos de trabajo, etc.)
Servicios (implementación, formación, soporte y consulta)
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Preguntas frecuentes sobre investigación de mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior

¿Cuál es el tamaño actual del mercado de Sistemas de aprendizaje de educación superior?

Se proyecta que el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior registrará una tasa compuesta anual del 14,70% durante el período de pronóstico (2024-2029).

¿Quiénes son los actores clave en el mercado Sistemas de aprendizaje de educación superior?

Cornerstone OnDemand, Inc., Jenzabar, Inc., Blackboard Inc., SAP SE, D2L Corporation son las principales empresas que operan en el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior.

¿Cuál es la región de más rápido crecimiento en el mercado Sistemas de aprendizaje de educación superior?

Se estima que Asia Pacífico crecerá a la CAGR más alta durante el período previsto (2024-2029).

¿Qué región tiene la mayor participación en el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior?

En 2024, América del Norte representa la mayor cuota de mercado en el mercado de sistemas de aprendizaje de educación superior.

¿Qué años cubre este mercado de Sistemas de aprendizaje de educación superior?

El informe cubre el tamaño histórico del mercado de Sistemas de aprendizaje de educación superior para los años 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. El informe también pronostica el tamaño del mercado de Sistemas de aprendizaje de educación superior para los años 2024, 2025, 2026, 2027, 2028 y 2029.

Informe de la industria de sistemas de aprendizaje de educación superior

Estadísticas para la participación de mercado, el tamaño y la tasa de crecimiento de ingresos de Sistemas de aprendizaje de educación superior en 2024, creadas por Mordor Intelligence™ Industry Reports. El análisis de los sistemas de aprendizaje de educación superior incluye una perspectiva de previsión del mercado hasta 2029 y una descripción histórica. Obtenga una muestra de este análisis de la industria como descarga gratuita del informe en PDF.