Tendencias del Mercado de MOOC de Europa Industria
Demanda creciente de una plataforma de aprendizaje escalable
- El aprendizaje escalable abarca más que simplemente aumentar la cantidad de libros, cursos de aprendizaje electrónico y visualizaciones de videos. El aprendizaje escalable requiere un enfoque sistemático para recopilar, asimilar y difundir nueva información en toda la empresa. Una organización que pueda escalar el aprendizaje estaría mejor equipada para adaptarse al cambio e innovar a través de la disrupción. Una de las cosas más importantes que puede hacer una empresa es crear un plan de aprendizaje escalable, ya que esta sería su principal ventaja competitiva en el período de pronóstico.
- La expansión de una plataforma de aprendizaje remoto paralela al crecimiento del negocio constituye su escalabilidad. Es la capacidad de adaptarse a los requisitos cambiantes del negocio, como capacitar a más personal, proporcionar más recursos de capacitación y manejar cantidades de datos más significativas.
- Además, la expansión de la cuota de mercado del aprendizaje electrónico en Europa estaría respaldada por soluciones de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). El principal beneficio de emplear sistemas LMS en educación es que pueden funcionar como una plataforma centralizada para ayudar a los usuarios finales a centralizar todos sus recursos de aprendizaje en lugar de depender de varias unidades externas.
- Además, la expansión de los proveedores de contenidos de aprendizaje electrónico mejoraría las perspectivas del mercado europeo. La epidemia de COVID-19 ha obligado a los formadores académicos y profesionales a lanzar programas de formación y educación en línea. La necesidad de contar con proveedores de contenidos igualmente calificados está aumentando, incluso cuando la necesidad de plataformas sólidas de aprendizaje electrónico se está expandiendo rápidamente.
- Según Eurostat, en 2022, la tasa de usuarios que realizaron un curso en línea (de cualquier tema) fue más alta en los Países Bajos, con el 35,33% del total de personas, seguida de Finlandia, con el 30,66%. Los países de la UE-27 totalizaron el 16,42% del total de personas que accedieron a cursos en línea. Valores tan significativos impulsarían a los actores del mercado a aumentar las inversiones para lograr que una gama considerable de clientes accedan a los estudios europeos.
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Reino Unido será testigo de un crecimiento significativo en el mercado
- Cada vez es más evidente la tendencia de que las universidades del Reino Unido estén pensando de manera mucho más estratégica en la educación en línea a medida que las instituciones pasan de un período de limitaciones y migraciones forzadas a la enseñanza remota que ha dañado significativamente la experiencia de la educación superior.
- Como cursos de muestra para títulos que se imparten en colaboración con plataformas MOOC, los MOOC se utilizan principalmente con fines más estratégicos. Por lo tanto, cualquier institución que espere un retorno de la inversión de estas colaboraciones debe proporcionar servicios más costosos y que generen créditos, como títulos y microcredenciales.
- Esta razón para los acuerdos de plataformas MOOC puede ser bastante irregular en cuanto al reconocimiento o reputación de la marca. Varias instituciones del Reino Unido tienen una marca lo suficientemente fuerte como para competir en el mercado de la educación en línea si se esfuerzan por hacerlo. Aún así, muchos no son conscientes de ello o carecen de los recursos para hacerlo correctamente.
- Pocas organizaciones están aumentando la presencia de su marca en el país a través de asociaciones importantes, que se prevé que aumentarán significativamente el crecimiento del mercado durante el período de pronóstico. Por ejemplo, en septiembre de 2022, la London School of Economics and Political Science (LSE), miembro de la Universidad de Londres, anunció el lanzamiento de sus dos primeros programas MicroBachelors® en Fundamentos de Estadística y Matemáticas, así como su primer Massive Open Online. Curso, Introducción a las matemáticas preuniversitarias, en edX, una plataforma global de aprendizaje en línea de 2U, Inc. LSE, mencionó que es una de las primeras instituciones en ampliar su relación de grado con 2U para introducir un conjunto de microcredenciales de edX. que ofrecen a los estudiantes un camino flexible y acumulable para obtener una educación universitaria completamente en línea.
- Además, según HESA, en 2021/22, el proveedor de educación superior de Inglaterra registró 21.120 estudiantes en el modo de educación a distancia dentro de la región de la UE. Mientras que 91.785 estudiantes se registraron fuera de la región de la UE registrados en el modo de aprendizaje a distancia. Estas crecientes tendencias de aprendizaje en línea impulsarían el crecimiento del mercado durante el período de pronóstico.
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