GCC Massive Open Online Course (MOOC) Marktgröße
| Studienzeitraum | 2019 - 2029 |
| Basisjahr für die Schätzung | 2023 |
| Marktgröße (2024) | USD 29.21 Milliarden |
| Marktgröße (2029) | USD 11.33 Milliarden |
| CAGR(2024 - 2029) | 20.84 % |
| Marktkonzentration | Niedrig |
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*Haftungsausschluss: Hauptakteure in keiner bestimmten Reihenfolge sortiert |
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GCC Massive Open Online Course (MOOC)-Marktanalyse
Die Größe des GCC Massive Open Online Courses-Marktes wird im Jahr 2024 auf 29,21 Milliarden US-Dollar geschätzt und soll bis 2029 11,33 Milliarden US-Dollar erreichen, was einem durchschnittlichen jährlichen Wachstum von 20,84 % im Prognosezeitraum (2024–2029) entspricht.
Massive Open Online Courses (MOOCs) stellen Studierenden weltweit kostenlose Bildungsressourcen zur Verfügung und sind die letzte Phase des Fernunterrichts. Um den Menschen in der Region die Möglichkeit zu geben, an Hunderten von öffentlichen und privaten Hochschulen oder Organisationen zu studieren, sind MOOCs so konzipiert, dass sie auf große Online-Massen skalierbar sind, die Teilnahme kostenlos und ohne formale Kriterien möglich ist.
- Die Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie erfordert, dass Lehrer und Schüler die Beschränkungen von Ort, Zeit und Umgebung überwinden. Die Standardausbildung im Klassenzimmer ist allgemein anerkannt, es gibt jedoch immer noch Diskussionen über Lernsysteme außerhalb des Klassenzimmers, insbesondere solche, die Technologie zur Unterstützung des Lernens einsetzen.
- Darüber hinaus verzeichnet die Region eine erhebliche Akzeptanz technologiebezogener Online-Kurse, da sich auch Personen, die nichts mit technischen Berufen zu tun haben, zunehmend für technologiebezogene Fächer einschreiben, da technologiebezogene Berufe wie KI, Analytik und maschinelles Lernen zu den Spitzenreitern zählen -Verdienen Sie derzeit Jobs. Darüber hinaus motiviert der Mangel an Fachkräften in diesen Technologien die Anbieter von MOOC-Plattformen, mehr technologiebezogene Themen zu starten.
- Die durchschnittliche Geschwindigkeit des mobilen Internets ist in jedem Land der GCC-Region deutlich höher als in anderen Regionen. Dieser Faktor wird die Zahl der Personen erhöhen, die sich für Online-Kurse in der Region anmelden, da bessere Internetgeschwindigkeiten für ein nahtloses Erlebnis sorgen.
- Die führenden Anbieter führen zügig zahlreiche MOOCs ein, und die anhaltend hohen Abbruchraten stellen weiterhin eine Herausforderung für die Rentabilität vieler Anbieter in diesem Markt dar.
- Die COVID-19-Pandemie hat die formalen Bildungssysteme völlig durcheinander gebracht und zahlreiche Möglichkeiten für andere Formen der Lernvermittlung eröffnet. Universitäten in der Region untersuchten, wie sie die sich aus diesen Umständen ergebenden Chancen nutzen können, darunter auch MOOCs.
GCC Massive Open Online Course (MOOC) Markttrends
Es wird erwartet, dass die Technologie einen erheblichen Anteil haben wird
- Eine der fortschrittlichsten Kategorien des Marktes ist die Technologie. Obwohl diese am einfachsten zu monetarisieren sind, registrieren sich die meisten Menschen dort. Im geplanten Jahr wird der Umfang des Segments durch die zunehmende Akzeptanz der neuesten Technologie in mehreren Branchen weiter erweitert.
- Die meisten Kurse im Technologiebereich liegen in den Bereichen Informatik, IT, Datenanalyse, Statistik, maschinelles Lernen und Cybersicherheit. Zu den neuen Methoden des Segments gehören Technologien wie künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen. Ein wesentlicher Faktor für die Zulassung der technologiebezogenen Kurse ist der jüngste Übergang und die Einführung dieser Technologien in zahlreichen Branchen, von der Öl- und Gasindustrie bis hin zum Banken-, Finanzdienstleistungs- und Versicherungswesen (BFSI).
- Der Technologiemarkt im GCC und insbesondere in den Vereinigten Arabischen Emiraten hat sich in den letzten Jahren erweitert und verändert und sich von einem stark fragmentierten Markt von Beratungs- und Systemintegrationsdienstleistern zu einem Ökosystem von Produkt- und Lösungsdienstleistern entwickelt, die künstliche Intelligenz und Daten anbieten Analytik und intelligente Lösungen. Unternehmen suchen häufig nach Kandidaten mit fundiertem Hintergrundwissen in der Technologie, auf die sie sich spezialisiert haben, um in einem hart umkämpften Markt der Konkurrenz einen Schritt voraus zu sein. Sowohl Arbeitgeber als auch Arbeitnehmer wissen, wie wichtig technische Fähigkeiten am Arbeitsplatz sind. Darüber hinaus sind die Anbieter von MOOC-Plattformen bestrebt, dem Fachkräftemangel in diesen Bereichen zusätzliche technologiebezogene Themen hinzuzufügen.
- Die Queen Rania Foundation (QRF) hat die Massive Open Online Course (MOOC)-Plattform Edraak ins Leben gerufen. Infolgedessen hat QRF lokales arabisches Fachwissen genutzt, um die erste gemeinnützige arabische MOOC-Plattform unter Verwendung der von edX, der Harvard-MIT-Kooperation, entwickelten Technologie aufzubauen. Mit Hilfe der neuesten MOOC-Plattform wird die arabische Welt eine seltene und wichtige Gelegenheit haben, an einem entscheidenden Wandel in Bildung und Lernen teilzunehmen. Die Plattform wird zunächst einen der besten arabischen Lehrer in die Region entsenden und einzigartige Arabischkurse anbieten, um das Erlernen der arabischen Sprache zu fördern. Mithilfe der Zusammenarbeit mit edX wird die Website auch verschiedenen arabischsprachigen Studenten Zugang zu Spezialkursen bieten, die an renommierten Universitäten wie HarvardX, MITX und UC BerkeleyX erstellt und unterrichtet werden.
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Die Vereinigten Arabischen Emirate werden voraussichtlich den größten Anteil halten
- In den letzten Jahren nutzen Universitäten in den Vereinigten Arabischen Emiraten nach und nach webbasiertes Lernen oder E-Learning als wichtigen Aspekt ihrer Bildungsprogramme. Das Land versucht, eine technologiegetriebene Wirtschaft aufzubauen.
- Darüber hinaus ist die Einführung von 5G auch ein wesentlicher Faktor für die Verbreitung und hohe Internetgeschwindigkeit von MOOCs. Das Land war das erste Land im arabischen Raum, das mit Hilfe von Etisalat 5G eingeführt hat. Es wird auch erwartet, dass die Regierung Zeuge der Einführung von 5G-fähigen Geräten wird, die Benutzern den Zugang zu den Kursen ohne Netzwerklatenz ermöglichen könnten.
- Das Bildungsministerium der Vereinigten Arabischen Emirate hat die Advanced Skills Strategy mit Schülern an Schulen und Universitäten, Hochschulabsolventen und erfahrenen Arbeitnehmern als drei Zielgruppen entwickelt. Infolgedessen erfreuen sich MOOCs in allen Fachbereichen und Altersgruppen im Land wachsender Akzeptanz.
- Allerdings wächst die Nachfrage nach erschwinglichen Plattformen für selbstgesteuertes Lernen, und Bildungseinrichtungen nutzen zunehmend Fernunterricht, insbesondere während der COVID-19-Pandemie, als Lockdowns erforderlich waren.
- Das Bildungsministerium der Vereinigten Arabischen Emirate hat die Advanced Skills Strategy entwickelt, die sich an drei Zielgruppen richtet Schüler an Schulen und Universitäten, Hochschulabsolventen und erfahrene Arbeitnehmer. Aus diesem Grund erfreuen sich MOOCs landesweit in allen Themenbereichen und Altersgruppen immer größerer Beliebtheit. Das Mohammed bin Rashid Smart Learning Project der Regierung der Vereinigten Arabischen Emirate, ein intelligentes Lernprogramm im Rahmen von Vision 2021, soll in vier Phasen über einen Zeitraum von fünf Jahren, von 2019 bis 2024, umgesetzt werden Die Initiative bietet derzeit MOOCs über madrasa.org an.
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GCC Massive Open Online Course (MOOC) Branchenüberblick
Der GCC-Markt für massive offene Online-Kurse (MOOC) ist fragmentiert und hat einige bedeutende Akteure. Was den Marktanteil anbelangt, dominieren derzeit einige der großen Player den Markt. Mit dem beträchtlichen Wachstum der innovativen Bildungsplattform erhöhen jedoch neue Akteure ihre Marktpräsenz und erweitern ihre Geschäftspräsenz in der gesamten Region.
- Im Februar 2023 trat die Pepperdine University dem edX-Partnernetzwerk bei, um MOOCs und Stackable-Programme auf edX zu starten. Dieses kompetenzbasierte Programm wird auf Pepperdines erfolgreicher Partnerschaft mit 2U aufbauen, um Studierenden tiefgreifendes Lernen in einem bestimmten Bereich und einen flexiblen Weg zum Abschluss eines Masterstudiums zu bieten.
- Im Januar 2023 gab Blackboard bekannt, dass die Saudi Electronic University (SEU) als erste Institution als globaler Centre of Excellence Strategic Education Partner zertifiziert wurde. Der Zertifizierungsprozess ist eine strenge Bewertung des digitalen Lern- und Lehrökosystems einer Institution, die SEU in nur sieben Monaten abgeschlossen hat. Die Zertifizierung spiegelt das erhebliche Engagement von SEU wider, den höchsten Grad an digitaler Reife zu erreichen und ein Anthology Strategic Education Partner im Königreich Saudi-Arabien zu werden.
GCC Massive Open Online Course (MOOC) Marktführer
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Coursera Inc.
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edX Inc.
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Udacity Inc.
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Canvas Networks Inc.
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Udemy Inc.
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GCC Massive Open Online Course (MOOC) Marktnachrichten
- August 2023 – Udemy Inc. hat die Verfügbarkeit seines neuen Badging-Angebots angekündigt. Dabei wurden die Fähigkeiten als Teil einer Integrated Skills Framework-Methodik eingeführt, die Unternehmen dabei helfen soll, die komplexe Kompetenzlandschaft zu verstehen, damit sie ihre Belegschaft zukunftssicher machen und mit Innovationen Schritt halten können.
- April 2023 – Coursera Inc. hat mehrere neue Nummernplattformfunktionen angekündigt, um die Bedürfnisse von Partnern, Organisationen und Lernenden in der gesamten Region zu unterstützen und zu stärken. Dazu gehören erweiterte Kursübersetzungen für einen nahtlosen Kursaufbau sowie personalisiertes Coaching und immer schnellere Bewertungstools. Diese Innovation und die Vision für den Einsatz generativer künstlicher Intelligenz im E-Learning markieren ein neues Kapitel in der Aus- und Weiterbildung von Coursera.
GCC Massive Open Online Course Market Report – Inhaltsverzeichnis
1. EINFÜHRUNG
1.1 Studienannahmen und Marktdefinition
1.2 Umfang der Studie
2. FORSCHUNGSMETHODIK
3. ZUSAMMENFASSUNG
4. MARKTEINBLICKE
4.1 Marktübersicht
4.2 Branchenattraktivität – Porters Fünf-Kräfte-Analyse
4.2.1 Verhandlungsmacht der Lieferanten
4.2.2 Verhandlungsmacht der Verbraucher
4.2.3 Bedrohung durch neue Marktteilnehmer
4.2.4 Bedrohung durch Ersatzprodukte
4.2.5 Wettberbsintensität
4.3 Auswirkungen von COVID-19 auf die MOOC-Branche
5. MARKTDYNAMIK
5.1 Marktführer
5.1.1 Wachsendes Bewusstsein für MOOC und aktuelle Regierungsinitiativen, die die Nutzung von MOOC-Plattformen für Weiterbildungsinitiativen in der GCC-Region fördern
5.1.2 Im aktuellen Wettbewerbsszenario suchen Studenten und Unternehmensmitarbeiter ständig nach Möglichkeiten, sich in KSA und den Vereinigten Arabischen Emiraten weltweit bekannt zu machen
5.2 Marktherausforderungen
5.2.1 Relativer Mangel an individueller Beratung und Unterstützung
5.2.2 Niedrige Abschlussquote bei selbstbestimmten Programmen
5.3 Marktchancen
5.3.1 Erwartetes Wachstum der Akzeptanz aufgrund der aktuellen globalen Situation und des wachsenden Kurskatalogs
6. GLOBALER MOOC-MARKT
6.1 Aktuelle MOOC-Einschreibungsrate und prognostiziertes Wachstum
6.2 Aktuelle Nutzerbasis der großen MOOC-Anbieter Coursera, edX, Udacity, FutureLearn usw.
6.3 Berichterstattung über den wachsenden Trend der Lokalisierung und den aktuellen Anteil der GCC-Region
6.4 Aktuelle Monetarisierungsstrategien in der MOOC-Branche
7. MARKTSEGMENTIERUNG
7.1 Nach Betreff
7.1.1 Technologie
7.1.2 Geschäft
7.1.3 Wissenschaft
7.1.4 Andere Fächer
7.2 Nach Geographie
7.2.1 Vereinigte Arabische Emirate
7.2.2 Saudi-Arabien
7.2.3 Katar
7.2.4 Kuwait
7.2.5 Rest des GCC (Bahrain, Oman)
8. WETTBEWERBSFÄHIGE LANDSCHAFT
8.1 Firmenprofile
8.1.1 Coursera Inc.
8.1.2 edX Inc.
8.1.3 Udacity Inc.
8.1.4 Udemy Inc.
8.1.5 Canvas Networks Inc.
8.1.6 Blackboard Inc.
8.1.7 FutureLearn Ltd
8.1.8 openSAP (SAP SE)
8.1.9 Iversity Inc. (Springer Nature)
8.1.10 Miradax (Telefnica Learning Services S.L.U.)
9. INVESTITIONSANALYSE
10. MARKTAUSSICHTEN
GCC Massive Open Online Course (MOOC) Branchensegmentierung
Ein Massive Open Online Course (MOOC) ist ein kostenloses internetbasiertes Fernlernprogramm, das für die Teilnahme einer großen Anzahl geografisch verteilter Studierender konzipiert ist. Im Rahmen des Berichts werden Kurse mit Bezug zu Technologie, Wirtschaft und Naturwissenschaften berücksichtigt. Andere Kurse wie Persönlichkeitsentwicklung, nichttechnische Kompetenzentwicklung etc. werden unter anderen Fächern berücksichtigt.
Der GCC-Markt für massive offene Online-Kurse (MOOC) ist nach Thementyp (Technologie, Wirtschaft, Wissenschaft) und Geografie (Vereinigte Arabische Emirate, Saudi-Arabien, Katar, Kuwait, Rest des GCC (Bahrain, Oman)) segmentiert. Die Marktgrößen und Prognosen werden für alle oben genannten Segmente in Wert (USD) angegeben.
| Nach Betreff | ||
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Häufig gestellte Fragen zur Marktforschung zu GCC Massive Open Online Course
Wie groß ist der GCC Massive Open Online Course Market?
Die Größe des GCC Massive Open Online Course-Marktes wird im Jahr 2024 voraussichtlich 29,21 Milliarden US-Dollar erreichen und bis 2029 mit einer jährlichen Wachstumsrate von 20,84 % auf 11,33 Milliarden US-Dollar wachsen.
Wie groß ist derzeit der GCC Massive Open Online Course-Markt?
Im Jahr 2024 wird die Größe des GCC Massive Open Online Course-Marktes voraussichtlich 29,21 Milliarden US-Dollar erreichen.
Wer sind die Hauptakteure im GCC Massive Open Online Course-Markt?
Coursera Inc., edX Inc., Udacity Inc., Canvas Networks Inc., Udemy Inc. sind die wichtigsten Unternehmen, die im GCC Massive Open Online Course (MOOC)-Markt tätig sind.
Welche Jahre deckt dieser GCC Massive Open Online Course Market ab und wie groß war der Markt im Jahr 2023?
Im Jahr 2023 wurde die Größe des Marktes für Massive Open Online Courses im Golfkooperationsrat auf 24,17 Milliarden USD geschätzt. Der Bericht deckt die historische Marktgröße des Marktes für Massive Open Online Courses im Golfkooperationsrat für die Jahre 2019, 2020, 2021, 2022 und 2023 ab. Der Bericht prognostiziert auch die Größe des Marktes für Massive Open Online Courses im Golfkooperationsrat für die Jahre 2024, 2025, 2026, 2027, 2028 und 2029.
GCC Massive Open Online Course (MOOC) Branchenbericht
Statistiken für den Marktanteil, die Größe und die Umsatzwachstumsrate des GCC Massive Open Online Course (MOOC) 2024, erstellt von Mordor Intelligence™ Industry Reports. Die Analyse des GCC Massive Open Online Course (MOOC) umfasst eine Marktprognose für die Jahre 2024 bis 2029 und einen historischen Überblick. Holen Sie sich ein Beispiel dieser Branchenanalyse als kostenlosen PDF-Download.
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