حجم سوق نظام إدارة التعلم وتحليل الحصص - اتجاهات وتوقعات النمو (2024 - 2029)

يغطي التقرير نمو سوق نظام إدارة التعلم العالمي (LMS) ويتم تقسيمه حسب نوع المستخدم (مستخدمو LMS الأكاديميون، ومستخدمو LMS للشركات)، ووضع النشر (نشر LMS المستند إلى السحابة، ونشر LMS محليًا أو مثبتًا)، ووضع التسليم ( التعلم عن بعد، التدريب الذي يقوده المعلم)، التطبيق (الإدارة، إدارة المحتوى، إدارة المتعلم، إدارة الأداء، التطبيقات الأخرى (الاتصال والتعاون)))، المستخدم النهائي العمودي (BFSI، الرعاية الصحية والصيدلانية، التصنيع، البيع بالتجزئة، المؤسسات التعليمية، أخرى القطاعات الرأسية للمستخدم النهائي) والجغرافيا (أمريكا الشمالية وأوروبا وآسيا والمحيط الهادئ وبقية العالم). يتم توفير حجم السوق والتوقعات من حيث القيمة (مليار دولار أمريكي) لجميع القطاعات المذكورة أعلاه.

حجم سوق نظام إدارة التعلم

ملخص سوق نظام إدارة التعلم (LMS).
share button
فترة الدراسة 2019 - 2029
السنة الأساسية للتقدير 2023
CAGR 20.60 %
أسرع سوق نمواً أمريكا الشمالية
أكبر سوق آسيا والمحيط الهادئ
تركيز السوق قليل

اللاعبين الرئيسيين

أفضل المنافسين في سوق نظام إدارة التعلم (LMS)

*تنويه: لم يتم فرز اللاعبين الرئيسيين بترتيب معين

كيف يمكننا المساعدة؟

تحليل سوق نظام إدارة التعلم

من المتوقع أن يسجل سوق أنظمة إدارة التعلم العالمي معدل نمو سنوي مركب قدره 20.6٪ خلال الفترة المتوقعة. يوفر نظام إدارة التعلم تعليمًا شاملاً للطلاب باستخدام التكنولوجيا لإعدادهم لعالم سريع التغير حيث تعد القدرة على التكيف أمرًا مهمًا. ويمكن القيام بذلك في بيئة افتراضية أو مادية. باستخدام أساليب التعلم المتقدمة، مثل الفصول الافتراضية عبر الإنترنت، والخوادم السحابية، والهواتف الذكية، وما إلى ذلك، يمكن للمعلم مساعدة الطلاب على اكتساب المزيد من تعلمهم. تسمح أساليب التعلم الحديثة للمتعلم بالتفاعل مع المتعلمين الآخرين حول العالم. يمكن للمتعلمين التفاعل مع الآخرين على منصات التعلم الافتراضية، والمشاركة في المناقشات عبر الإنترنت لحل استفساراتهم، وتلقي دورات مفتوحة ضخمة عبر الإنترنت من جامعات عالمية أثناء الجلوس على أريكتهم، من بين أمور أخرى.

  • خلال فترة الدراسة، تطور التعلم الإلكتروني ليصبح مصدرًا لإيرادات المؤسسة. تساعد التطورات الجديدة في تكنولوجيا التعلم المؤسسات على دعم احتياجات المتعلم المتطورة. وبدعم من هذه التطورات، أحدث ثورة في التعلم الإلكتروني من خلال السماح بزيادة وتحسين أنشطة جمع البيانات التي تمكن منهجية التعلم أثناء التنقل. وبعد تنفيذ برنامج التعلم الإلكتروني في مؤسستها، وجدت شركة IBM أن المشاركين تعلموا ما يقرب من خمسة أضعاف المواد دون زيادة وقت التدريب.
  • من المتوقع أن تكون الشركات والمؤسسات التعليمية قادرة على مراقبة عمليات التعلم لموظفيها أو طلابها. ومع ذلك، فإن الطريقة التقليدية لتتبع تقدم المتعلم، أو إجراء الاستطلاعات يدويًا أو باستخدام أداة المسح، غير فعالة وغير دقيقة. المسوحات اليدوية لها عدة عيوب، بما في ذلك استهلاك الوقت، وانخفاض معدلات الاستجابة، ونقص المراجع أو المعايير، وإمكانية الاستجابات غير الصحيحة. لا تستطيع المنظمات تتبع فعالية برامجها بدقة بسبب ضيق الوقت ونقص أدوات القياس الفعالة.
  • إن زيادة إمكانية الوصول إلى الهواتف الذكية والأجهزة الأخرى قد تؤدي إلى اعتماد التعليم عبر الإنترنت للتعلم وتقييم التقدم. تشهد كل من البلدان المتقدمة والنامية انتشارًا كبيرًا للهواتف الذكية، حيث تتبنى العديد من المؤسسات التعليمية BYOD (أحضر جهازك الخاص) في جميع أنحاء العالم. تدعم أجهزة التعلم الذكية هذه المؤسسات في عمليات التدريس والتعلم الفعالة. كما تسهل المؤسسات على المعلمين والمتعلمين استخدام الأجهزة الذكية، مثل الأجهزة اللوحية.
  • لقد أدى ظهور تقنية 5G إلى تغيير عالم الحوسبة السحابية بشكل كبير. يوفر اتصال 5G اتصالاً منخفض زمن الوصول، مما يسمح بإجراء محادثات أكثر سلاسة ونقل البيانات بشكل أسرع. تعمل سرعات 5G على زيادة إمكانية الوصول إلى تحليلات الفيديو والذكاء الاصطناعي، مما يجعل المدينة مكانًا أكثر أمانًا. يتيح ذلك لمسؤولي المدن وأصحاب العقارات ومديري المرافق اتخاذ قرارات مدروسة وتقديم خدمات عامة ذكية. يستمر تطور 5G في تحقيق إمكاناته التحويلية الكاملة. كما يوفر فرص نمو كبيرة لسوق نظام إدارة التعلم.
  • تم إغلاق المدارس في جميع أنحاء العالم مؤقتًا لحماية الطلاب والمعلمين والموظفين من التلوث المحتمل أثناء جائحة كوفيد-19. وبحسب دراسة أجرتها اليونسكو، فقد أثر الوباء على ما يقرب من 1.2 مليار طالب في 143 دولة. سمح ظهور التعلم عبر الإنترنت خلال جائحة كوفيد-19 للطلاب بمواصلة تعليمهم. ابتعدت المدارس والكليات والجامعات عن الجدران الأربعة للفصول الدراسية، مستفيدة من المساحة الرقمية. بعد الوباء، ينمو السوق بسرعة بسبب توافر منصات التعلم المخصصة.

اتجاهات سوق نظام إدارة التعلم

ارتفاع محتوى التعليم الإلكتروني الافتراضي وعبر الإنترنت الذي يقود السوق

  • بسبب كوفيد-19، اضطرت المعاهد التعليمية إلى الإغلاق، مما أثر على المدارس والتعلم، بما في ذلك منهجيات التدريس والتقييم. ومع ذلك، تم سد هذه الفجوة بسرعة عن طريق التعلم الإلكتروني حيث تحولت المدارس والكليات والمكاتب والمؤسسات التعليمية بسرعة إلى التدريس والتعلم عبر الإنترنت. ومع قضاء الناس وقتًا أطول في المنزل أكثر من أي وقت مضى خلال الوباء، أصبح التعلم الرقمي موردًا تعليميًا أساسيًا. لقد حول الوباء نهج التدريس التقليدي بالطباشير إلى بديل يعتمد على التكنولوجيا. شهد عدد الأشخاص الذين يتلقون دروسًا افتراضية ارتفاعًا هائلاً في السوق.
  • وفقًا لمسح أجراه يوروستات، زادت نسبة المجريين الذين يتلقون دورات عبر الإنترنت أو يستخدمون موارد التعلم عبر الإنترنت في دراساتهم بنسبة 14% بين عامي 2019 و2021. ونتيجة لذلك، استخدم كل ربع مجري تقريبًا الإنترنت للأغراض التعليمية اعتبارًا من عام 2021. مع نسبة كبيرة تتراوح أعمارهم بين 16 و 25 عامًا.
  • ومن خلال العروض المخصصة، تعالج أدوات ومنصات التعلم عبر الإنترنت مشاكل الوصول والجودة والميزانيات المحدودة، مما يؤدي إلى دفع التعلم الإلكتروني في السوق. يقدم اللاعبون الرئيسيون في السوق لملايين الطلاب والموظفين في المناطق الحضرية والريفية طريقة مريحة واقتصادية وموثوقة للتعلم.
  • وفقًا لاستطلاع أجرته Stack Overflow ونُشر في يوليو 2022، تعلم حوالي سبعة من كل عشرة مطوري برامج في جميع أنحاء العالم البرمجة من خلال الوصول إلى الموارد عبر الإنترنت مثل مقاطع الفيديو والمدونات.
  • وتعقد الشركات أيضًا شراكات لتقديم منصات تعليمية إلكترونية مخصصة لمختلف تطبيقات المستخدم النهائي في السوق. على سبيل المثال، في سبتمبر 2022، أعلنت شركة Helm Operations، وهي منصة لتطوير البرمجيات البحرية، وشركة Moxie Media، وهي شركة لتطوير برامج التدريب البحري، عن شراكة تكامل جديدة لتمكين تدريب الطاقم. تضفي الشراكة الجديدة طابعًا رسميًا على دمج نظام إدارة التعلم (LMS) الخاص بـ Moxie Media مع Helm CONNECT، مما يوفر للعملاء من كلا الشركتين إمكانية الوصول إلى منصة Helm CONNECT ومكتبة Moxie Media لبرامج التعلم الإلكتروني الخاصة بالبحرية.
سوق نظام إدارة التعلم (LMS) طرق مطوري البرمجيات للتعلم في مجال البرمجة، بالنسبة المئوية (٪)، عالميًا، 2022

ومن المتوقع أن تسجل أمريكا الشمالية أسرع نمو

  • في منطقة أمريكا الشمالية، يتم تعزيز الطلب على أنظمة إدارة التعلم من خلال كبار البائعين الذين يطرحون حلول وعروض التعلم الذكي كل عام. على سبيل المثال، في يونيو 2021، أعلنت شركة Blackboard Inc. عن شراكة مع حلول K16 لتبسيط عمليات ترحيل LMS. فهو يمكّن عملاء الشركة من الانتقال من منصات LMS الأخرى إلى Blackboard Learn Ultra والاستفادة من تجربة التدريس والتعلم القوية.
  • وفقًا للأخبار الواردة من عالم التعليم، في نوفمبر 2021، ستوفر Square Panda India تعليمًا شخصيًا مدعومًا بالذكاء الاصطناعي للمعلمين والمتعلمين الصغار. أطلقت الشركة تطبيقاتها الخاصة، SquareHub وSquare Activity. كلاهما متاح على متجري جوجل وأندرويد. SquareHub متاح أيضًا من خلال بوابة مخصصة.
  • ومن المتوقع أيضًا أن تشكل الشراكات مشهد السوق. على سبيل المثال، في نوفمبر 2021، عقدت شركة LearnUpon، وهي شركة إيرلندية قائمة على نظام إدارة التعلم (LMS)، شراكة مع 15Five's، مما يسمح للعملاء بالتنقل بين منصتين بسلاسة. لقد مكنهم من تسجيل الدخول والتدريب في LearnUpon من 15Five، مما أدى إلى زيادة إنتاجية وأداء الأعمال.
  • إن المنظمات التي تركز على التعلم الحديث، بدعم من الحكومة، تؤدي إلى توسع السوق. الكنديون من أجل التعلم والابتكار في القرن الحادي والعشرين (C21 Canada) هي منظمة وطنية غير ربحية تهدف إلى نماذج القرن الحادي والعشرين للتعلم في التعليم. وهو يتعامل مع المبادرات المخصصة لإنشاء رؤية وإطار تعليمي للقرن الحادي والعشرين يلهم الكنديين.
  • علاوة على ذلك، عقد البائعون أيضًا شراكات مع جمعيات مختلفة لتحديث التعليم الرياضي. على سبيل المثال، في مايو 2021، أعلن اتحاد محترفي الجولف [CPG] عن تحديث التعليم المتقدم للقوى العاملة في PGA Professionals في لعبة الجولف باستخدام نظام إدارة التعلم. ولذلك، دخلت الجمعية في شراكة مع D2L ومقرها كندا لتصميم منصة لأعضاء CPG لمشاركة المعلومات ذات الصلة والمحتوى التعليمي. ومن المتوقع أن يؤدي ذلك إلى تحديث تعليم لعبة الجولف.
سوق نظام إدارة التعلم (LMS) معدل النمو حسب المنطقة

نظرة عامة على صناعة نظام إدارة التعلم

يتميز سوق أنظمة إدارة التعلم (LMS) بقدرة تنافسية عالية، مع وجود العديد من اللاعبين العالميين والإقليميين. يقوم اللاعبون الرئيسيون في السوق، مثل Blackboard Inc.، وCornerstone Ondemand Inc.، وD2L Corporation، وIBM Corporation، وشركات McGraw-Hill، بإقامة شراكات استراتيجية وعمليات اندماج واستحواذ واستثمارات للاحتفاظ بمكانتهم في السوق.

في سبتمبر 2022، أعلنت شركة Cornerstone OnDemand Inc.، إحدى الشركات العالمية الرائدة في مجال حلول الموارد البشرية التكيفية، عن شراكة مع BBVA، وهي مؤسسة مصرفية بارزة. سوف تستخدم BBVA قدرات Cornerstone لبناء وتحسين استراتيجيات نمو الموظفين وإدارة مجالات المواهب المتعددة مثل التوظيف والتقييم والتعلم والتنقل.

قادة سوق أنظمة إدارة التعلم

  1. Blackboard, Inc.

  2. Cornerstone OnDemand, Inc.

  3. D2L Corporation

  4. IBM Corporation

  5. McGraw-Hill Companies

*تنويه: لم يتم فرز اللاعبين الرئيسيين بترتيب معين

تركيز السوق.jpg
bookmark هل تحتاج إلى مزيد من التفاصيل حول لاعبي السوق والمنافسين؟
تحميل عينة

أخبار سوق نظام إدارة التعلم

  • يوليو 2022 قامت شركة GrowthZone، إحدى الشركات الرائدة في مجال برامج إدارة الجمعيات، بتوسيع شراكتها التكاملية مع Blue Sky eLearn. وستمكن هذه الشراكة عملاء GrowthZone من الاستفادة من نظام إدارة التعلم الخاص بـ Blue Sky eLearn، Path LMS، لتقديم دوراتهم والاستفادة من التدريب على منتجات GrowthZone في بيئة أكثر تنظيماً وتتمحور حول المتعلم.
  • مايو 2022 أعلنت شركة SumTotal Systems، إحدى شركات Skillsoft وواحدة من الشركات العالمية الرائدة في مجال اكتساب المواهب والتأهيل وإدارة التعلم وحلول إدارة المواهب، عن شراكة استراتيجية مع Udemy Business، قسم التدريب المؤسسي لشركة Udemy، إحدى الشركات الرائدة في مجال التعلم عبر الإنترنت. ومنصة التدريس. توفر SumTotal منصة تجربة إدارة التعلم (LMXP) ويمكنها تقديم محتوى Udemy Business كجزء من هذا التعاون. قد يتوقع العملاء تجربة تعليمية أكثر جاذبية وإجراءات شراء أسرع من خلال اتصال SumTotal/Udemy Business.

تقرير سوق نظام إدارة التعلم – جدول المحتويات

  1. 1. مقدمة

    1. 1.1 افتراضات الدراسة وتعريف السوق

      1. 1.2 مجال الدراسة

      2. 2. مناهج البحث العلمي

        1. 3. ملخص تنفيذي

          1. 4. رؤى السوق

            1. 4.1 نظرة عامة على السوق

              1. 4.2 جاذبية الصناعة - تحليل القوى الخمس لبورتر

                1. 4.2.1 تهديد الوافدين الجدد

                  1. 4.2.2 القدرة التفاوضية للمشترين / المستهلكين

                    1. 4.2.3 القدرة التفاوضية للموردين

                      1. 4.2.4 تهديد المنتجات البديلة

                        1. 4.2.5 شدة التنافس تنافسية

                        2. 4.3 تحليل سلسلة القيمة الصناعية

                          1. 4.4 تقييم تأثير كوفيد-19 على السوق

                          2. 5. ديناميكيات السوق

                            1. 5.1 العوامل المحركة للسوق

                              1. 5.1.1 الارتفاع في محتوى التعلم الإلكتروني الافتراضي وعبر الإنترنت

                                1. 5.1.2 زيادة الطلب على التعلم المخصص

                                2. 5.2 قيود السوق

                                  1. 5.2.1 نقص البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات في الدول المتخلفة

                                3. 6. تجزئة السوق

                                  1. 6.1 حسب نوع المستخدم

                                    1. 6.1.1 مستخدمو نظام إدارة التعلم الأكاديمي

                                      1. 6.1.2 مستخدمي LMS للشركات

                                      2. 6.2 بواسطة وضع النشر

                                        1. 6.2.1 نشر LMS القائم على السحابة

                                          1. 6.2.2 نشر LMS محليًا أو مثبتًا

                                          2. 6.3 عن طريق وضع التسليم

                                            1. 6.3.1 الدراسة عن بعد

                                              1. 6.3.2 قاد المدرب التدريب

                                              2. 6.4 عن طريق التطبيق

                                                1. 6.4.1 إدارة

                                                  1. 6.4.2 ادارة المحتوى

                                                    1. 6.4.3 إدارة المتعلمين

                                                      1. 6.4.4 ادارة الأداء

                                                        1. 6.4.5 تطبيقات أخرى (الاتصال والتعاون)

                                                        2. 6.5 بواسطة المستخدم النهائي العمودي

                                                          1. 6.5.1 بفسي

                                                            1. 6.5.2 الرعاية الصحية والأدوية

                                                              1. 6.5.3 تصنيع

                                                                1. 6.5.4 بيع بالتجزئة

                                                                  1. 6.5.5 المؤسسات التعليمية

                                                                    1. 6.5.6 قطاعات أخرى للمستخدم النهائي

                                                                    2. 6.6 بواسطة الجغرافيا

                                                                      1. 6.6.1 أمريكا الشمالية

                                                                        1. 6.6.1.1 الولايات المتحدة

                                                                          1. 6.6.1.2 كندا

                                                                          2. 6.6.2 أوروبا

                                                                            1. 6.6.2.1 المملكة المتحدة

                                                                              1. 6.6.2.2 ألمانيا

                                                                                1. 6.6.2.3 فرنسا

                                                                                  1. 6.6.2.4 بقية أوروبا

                                                                                  2. 6.6.3 آسيا والمحيط الهادئ

                                                                                    1. 6.6.3.1 الصين

                                                                                      1. 6.6.3.2 اليابان

                                                                                        1. 6.6.3.3 الهند

                                                                                          1. 6.6.3.4 بقية منطقة آسيا والمحيط الهادئ

                                                                                          2. 6.6.4 بقية العالم

                                                                                            1. 6.6.4.1 أمريكا اللاتينية

                                                                                              1. 6.6.4.2 الشرق الأوسط وأفريقيا

                                                                                          3. 7. مشهد تنافسي

                                                                                            1. 7.1 ملف الشركة

                                                                                              1. 7.1.1 Blackboard Inc.

                                                                                                1. 7.1.2 Cornerstone Ondemand Inc.

                                                                                                  1. 7.1.3 D2L Corporation

                                                                                                    1. 7.1.4 IBM Corporation

                                                                                                      1. 7.1.5 McGraw-Hill Companies

                                                                                                        1. 7.1.6 Oracle Corporation

                                                                                                          1. 7.1.7 Pearson PLC

                                                                                                            1. 7.1.8 SABA Software Inc.

                                                                                                              1. 7.1.9 SAP SE

                                                                                                                1. 7.1.10 Docebo SpA

                                                                                                              2. 8. تحليل الاستثمار

                                                                                                                1. 9. مستقبل السوق

                                                                                                                  ***بحسب التوافر
                                                                                                                  bookmark يمكنك شراء أجزاء من هذا التقرير. تحقق من الأسعار لأقسام محددة
                                                                                                                  احصل على تقسيم السعر الان

                                                                                                                  تجزئة صناعة نظام إدارة التعلم

                                                                                                                  نظام إدارة التعلم (LMS) هو تطبيق برمجي لإدارة وتوثيق وتتبع وإعداد التقارير وأتمتة وتقديم الدورات التدريبية أو برامج التدريب أو برامج التدريب والتطوير. يمكن لكل من المؤسسات والمنظمات التعليمية استخدامه لأغراض التعلم الإلكتروني. يتكون نظام إدارة التعلم (LMS) من وظائف للطلاب أو المستخدمين للوصول إلى التعلم وإدارة التقييمات والمزيد. يقوم المدربون والمسؤولون والموارد البشرية أيضًا بتشغيل واجهة LMS.

                                                                                                                  يتم تقسيم سوق نظام إدارة التعلم (LMS) حسب نوع المستخدم (مستخدمو LMS الأكاديميون، ومستخدمو LMS للشركات)، ووضع النشر (نشر LMS القائم على السحابة، ونشر LMS محليًا أو مثبتًا)، ووضع التسليم (التعلم عن بعد، بقيادة المدرب) التدريب)، التطبيق (الإدارة، إدارة المحتوى، إدارة المتعلمين، إدارة الأداء، التطبيقات الأخرى (الاتصال والتعاون)))، قطاع المستخدم النهائي (BFSI، الرعاية الصحية، والمستحضرات الصيدلانية، التصنيع، البيع بالتجزئة، المؤسسات التعليمية، قطاعات المستخدم النهائي الأخرى) والجغرافيا (أمريكا الشمالية وأوروبا وآسيا والمحيط الهادئ وبقية العالم).

                                                                                                                  يتم توفير أحجام السوق والتوقعات من حيث القيمة (مليار دولار أمريكي) لجميع القطاعات المذكورة أعلاه.

                                                                                                                  حسب نوع المستخدم
                                                                                                                  مستخدمو نظام إدارة التعلم الأكاديمي
                                                                                                                  مستخدمي LMS للشركات
                                                                                                                  بواسطة وضع النشر
                                                                                                                  نشر LMS القائم على السحابة
                                                                                                                  نشر LMS محليًا أو مثبتًا
                                                                                                                  عن طريق وضع التسليم
                                                                                                                  الدراسة عن بعد
                                                                                                                  قاد المدرب التدريب
                                                                                                                  عن طريق التطبيق
                                                                                                                  إدارة
                                                                                                                  ادارة المحتوى
                                                                                                                  إدارة المتعلمين
                                                                                                                  ادارة الأداء
                                                                                                                  تطبيقات أخرى (الاتصال والتعاون)
                                                                                                                  بواسطة المستخدم النهائي العمودي
                                                                                                                  بفسي
                                                                                                                  الرعاية الصحية والأدوية
                                                                                                                  تصنيع
                                                                                                                  بيع بالتجزئة
                                                                                                                  المؤسسات التعليمية
                                                                                                                  قطاعات أخرى للمستخدم النهائي
                                                                                                                  بواسطة الجغرافيا
                                                                                                                  أمريكا الشمالية
                                                                                                                  الولايات المتحدة
                                                                                                                  كندا
                                                                                                                  أوروبا
                                                                                                                  المملكة المتحدة
                                                                                                                  ألمانيا
                                                                                                                  فرنسا
                                                                                                                  بقية أوروبا
                                                                                                                  آسيا والمحيط الهادئ
                                                                                                                  الصين
                                                                                                                  اليابان
                                                                                                                  الهند
                                                                                                                  بقية منطقة آسيا والمحيط الهادئ
                                                                                                                  بقية العالم
                                                                                                                  أمريكا اللاتينية
                                                                                                                  الشرق الأوسط وأفريقيا

                                                                                                                  الأسئلة الشائعة حول أبحاث السوق الخاصة بنظام إدارة التعلم

                                                                                                                  من المتوقع أن يسجل سوق نظام إدارة التعلم (LMS) معدل نمو سنوي مركب قدره 20.60٪ خلال الفترة المتوقعة (2024-2029)

                                                                                                                  Blackboard, Inc.، Cornerstone OnDemand, Inc.، D2L Corporation، IBM Corporation، McGraw-Hill Companies هي الشركات الكبرى العاملة في سوق نظام إدارة التعلم (LMS).

                                                                                                                  من المتوقع أن تنمو أمريكا الشمالية بأعلى معدل نمو سنوي مركب خلال الفترة المتوقعة (2024-2029).

                                                                                                                  في عام 2024، ستستحوذ منطقة آسيا والمحيط الهادئ على أكبر حصة سوقية في سوق نظام إدارة التعلم (LMS).

                                                                                                                  يغطي التقرير حجم السوق التاريخي لسوق نظام إدارة التعلم (LMS) للسنوات 2019 و2020 و2021 و2022 و2023. ويتوقع التقرير أيضًا حجم سوق نظام إدارة التعلم (LMS) للسنوات 2024 و2025 و2026 و2027 ، 2028 و 2029.

                                                                                                                  تقرير صناعة أنظمة إدارة التعلم

                                                                                                                  إحصائيات الحصة السوقية لأنظمة إدارة التعلم وحجمها ومعدل نمو الإيرادات لعام 2023، التي أنشأتها تقارير صناعة Mordor Intelligence™. يتضمن تحليل أنظمة إدارة التعلم توقعات السوق حتى عام 2029 ونظرة عامة تاريخية. احصل على عينة من تحليل الصناعة هذا كتقرير مجاني يمكن تنزيله بصيغة PDF.

                                                                                                                  close-icon
                                                                                                                  80% من عملائنا يسعون إلى تقارير مصممة حسب الطلب. كيف تريد منا تخصيص لك؟

                                                                                                                  الرجاء إدخال معرف بريد إلكتروني صالح

                                                                                                                  يُرجى إدخال رسالة صالحة

                                                                                                                  حجم سوق نظام إدارة التعلم وتحليل الحصص - اتجاهات وتوقعات النمو (2024 - 2029)