حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
| فترة الدراسة | 2019 - 2029 |
| السنة الأساسية للتقدير | 2023 |
| حجم السوق (2024) | USD 29.21 مليار دولار أمريكي |
| حجم السوق (2029) | USD 11.33 مليار دولار أمريكي |
| CAGR(2024 - 2029) | 20.84 % |
| تركيز السوق | قليل |
اللاعبين الرئيسيين_Market_company_logo.webp){kind=logo}
*تنويه: لم يتم فرز اللاعبين الرئيسيين بترتيب معين |
كيف يمكننا المساعدة؟
دورة تدريبية مفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي لتحليل السوق
يقدر حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي بنحو 29.21 مليار دولار أمريكي في عام 2024، ومن المتوقع أن يصل إلى 11.33 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2029، بمعدل نمو سنوي مركب قدره 20.84٪ خلال الفترة المتوقعة (2024-2029).
توفر الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) موارد تعليمية مجانية للطلاب في جميع أنحاء العالم وهي المرحلة الأخيرة من التعلم عن بعد. ولمنح الناس في المنطقة فرصة للدراسة من خلال مئات الكليات أو المنظمات العامة والخاصة، تم تصميم الدورات الضخمة عبر الإنترنت (MOOCs) بحيث تكون قابلة للتطوير إلى جماهير كبيرة عبر الإنترنت، وبمشاركة مجانية، وبدون معايير رسمية.
- يتطلب تطوير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من المعلمين والطلاب تجاوز قيود الموقع والزمان والبيئة. إن التعليم القياسي في الفصول الدراسية معترف به جيدًا، ولكن لا يزال هناك نقاش حول أنظمة التعلم خارج الفصول الدراسية، وخاصة تلك التي تستخدم التكنولوجيا للمساعدة في التعلم.
- علاوة على ذلك، تشهد المنطقة اعتماداً كبيراً للدورات التدريبية عبر الإنترنت المتعلقة بالتكنولوجيا، حيث يلتحق الأفراد غير المنتمين إلى وظائف تقنية بشكل متزايد في الموضوعات المتعلقة بالتكنولوجيا، حيث تعد الوظائف المتعلقة بالتقنيات، مثل الذكاء الاصطناعي والتحليلات والتعلم الآلي، من أعلى المعدلات -الحصول على وظائف في الوقت الحاضر. علاوة على ذلك، فإن النقص في القوى العاملة الماهرة في هذه التقنيات يحفز مقدمي منصة MOOC على إطلاق المزيد من المواضيع المتعلقة بالتكنولوجيا.
- إن متوسط سرعة الإنترنت عبر الهاتف المحمول في كل دولة من دول مجلس التعاون الخليجي أعلى بكثير منه في المناطق الأخرى. سيؤدي هذا العامل إلى زيادة عدد الأشخاص المسجلين في الدورات التدريبية عبر الإنترنت في المنطقة حيث ستوفر سرعات الإنترنت الأفضل تجربة سلسة.
- يقدم كبار البائعين العديد من الدورات التدريبية عبر الإنترنت (MOOCs) بسرعة، وتستمر معدلات التسرب المرتفعة باستمرار في تحدي ربحية العديد من البائعين في هذا السوق.
- أدت جائحة كوفيد-19 إلى وضع الأنظمة التعليمية الرسمية في حالة من الفوضى الكاملة، مما أتاح فرصًا وفيرة لأشكال أخرى من تقديم التعلم. وكانت الجامعات في المنطقة تستكشف كيفية الاستفادة من الفرص الناشئة الناشئة عن هذه الظروف، ومن بينها المقررات الدراسية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs).
اتجاهات السوق للدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
ومن المتوقع أن تحظى التكنولوجيا بحصة كبيرة
- التكنولوجيا هي إحدى الفئات الأكثر تقدمًا في السوق. على الرغم من أن هذه هي الأسهل لتحقيق الدخل، إلا أن معظم الأشخاص يسجلون فيها. خلال العام المتوقع، سيتم أيضًا توسيع نطاق القطاع بشكل أكبر من خلال القبول المتزايد لأحدث التقنيات عبر العديد من الصناعات.
- معظم الدورات التدريبية في قسم التكنولوجيا مخصصة لعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات وتحليلات البيانات والإحصاء والتعلم الآلي والأمن السيبراني. تشمل الأساليب الناشئة لهذا القطاع تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي. أحد العوامل المهمة في الموافقة على الدورات التدريبية المتعلقة بالتكنولوجيا هو التحول الأخير واعتماد هذه التقنيات في العديد من الصناعات، من النفط والغاز إلى الخدمات المصرفية والخدمات المالية والتأمين (BFSI).
- لقد توسع سوق التكنولوجيا في دول مجلس التعاون الخليجي، وخاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة، وتغير خلال السنوات القليلة الماضية، حيث تحول من سوق مجزأ للغاية من شركات الاستشارات وخدمات تكامل الأنظمة إلى نظام بيئي لمقدمي خدمات المنتجات والحلول الذين يقدمون الذكاء الاصطناعي والبيانات. التحليلات والحلول الذكية. غالبًا ما تبحث الشركات عن مرشحين يتمتعون بخلفية قوية في مجال التكنولوجيا التي يتخصصون فيها للبقاء في صدارة المنافسة في سوق شديدة التنافسية. يعرف كل من أصحاب العمل والموظفين مدى أهمية المهارات التقنية في مكان العمل. علاوة على ذلك، فإن مقدمي منصة MOOC مدفوعون إلى إضافة مواضيع إضافية متعلقة بالتكنولوجيا لنقص العمال المهرة في هذه المجالات.
- أطلقت مؤسسة الملكة رانيا (QRF) منصة إدراك للدورات المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC). ونتيجة لذلك، استخدمت مؤسسة QRF الخبرة العربية المحلية لبناء أول منصة MOOC عربية غير ربحية باستخدام التكنولوجيا التي أنشأتها edX، بالتعاون بين جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. وبمساعدة أحدث منصة MOOC، ستتاح للعالم العربي فرصة نادرة وحيوية للمشاركة في تحول حاسم في التعليم والتعلم. ستقوم المنصة أولاً بنقل أحد أفضل المدربين العرب إلى المنطقة، وإعطاء دورات عربية فريدة لتعزيز دراسة اللغة العربية. وبمساعدة التعاون مع edX، سيوفر الموقع أيضًا إمكانية الوصول للعديد من الطلاب الناطقين باللغة العربية إلى فصول متخصصة تم إنشاؤها وتدريسها في جامعات مرموقة مثل HarvardX وMITX وUC BerkeleyX.
لفهم النماط الرئيسية، قم بتنزيل عينة من التقرير
ومن المتوقع أن تمتلك دولة الإمارات العربية المتحدة حصة كبيرة
- على مدى السنوات القليلة الماضية، بدأت الجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة تستخدم تدريجيًا التعلم عبر الإنترنت أو التعلم الإلكتروني باعتباره جانبًا مهمًا من برامجها التعليمية. تحاول البلاد إنشاء اقتصاد قائم على التكنولوجيا.
- علاوة على ذلك، يعد إدخال تقنية الجيل الخامس (5G) أيضًا عاملاً مهمًا في انتشار الدورات المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) وسرعة الإنترنت العالية. وكانت الدولة هي الأولى في المنطقة العربية التي أطلقت شبكة الجيل الخامس بمساعدة اتصالات. ومن المتوقع أيضًا أن تشهد الحكومة إدخال الأجهزة التي تدعم تقنية 5G، والتي قد تساعد المستخدمين على الوصول إلى الدورات التدريبية دون أي زمن انتقال للشبكة.
- قامت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة بتطوير استراتيجية المهارات المتقدمة مع الطلاب في المدارس والجامعات، والخريجين الجدد من التعليم العالي، والعمال المتمرسين باعتبارهم الفئات الثلاثة المستهدفة. ونتيجة لذلك، يزداد قبول المقررات الدراسية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) في جميع المجالات الدراسية والفئات العمرية في البلاد.
- ومع ذلك، فإن الطلب على منصات التعلم الذاتي بأسعار معقولة آخذ في الازدياد، وتستخدم المؤسسات التعليمية بشكل متزايد التعلم عن بعد، خاصة خلال جائحة كوفيد-19 عندما كان الإغلاق مطلوبًا.
- أنشأت وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة استراتيجية المهارات المتقدمة، والتي تستهدف ثلاثة جماهير الطلاب في المدارس والجامعات، والخريجين الجدد من التعليم العالي، والعمال المتمرسين. ونتيجة لهذا، أصبحت المقررات الدراسية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOCs) أكثر شعبية في جميع مجالات المواضيع والفئات العمرية في البلاد. من المفترض أن يتم تنفيذ مشروع محمد بن راشد للتعلم الذكي التابع لحكومة الإمارات العربية المتحدة، وهو برنامج التعلم الذكي جزء من رؤية 2021، على أربع مراحل على مدار خمس سنوات، من 2019 إلى 2024. ونظرًا لإغلاق المدارس في أعقاب جائحة كوفيد-19، توفر المبادرة حاليًا دورات تدريبية عبر الإنترنت (MOOCs) من خلال madrasa.org.
لفهم الأنماط الجغرافيةة، قم بتنزيل عينة من التقرير
دورة تدريبية مفتوحة واسعة النطاق عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي نظرة عامة على الصناعة
يعتبر سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي مجزأً ويضم عددًا قليلًا من اللاعبين المهمين. وفيما يتعلق بحصة السوق، فإن بعض اللاعبين الرئيسيين يهيمنون حاليا على السوق. ومع ذلك، ومع النمو الكبير للمنصة التعليمية المبتكرة، يعمل اللاعبون الجدد على زيادة تواجدهم في السوق وتوسيع نطاق أعمالهم في جميع أنحاء المنطقة.
- في فبراير 2023، انضمت جامعة Pepperdine إلى شبكة شركاء edX لإطلاق دورات MOOCs والبرامج القابلة للتكديس على edX. سيعتمد هذا البرنامج القائم على المهارات على شراكة Pepperdine الناجحة مع 2U لتزويد الطلاب بالتعلم العميق في مجال معين ومسار مرن لإكمال درجة الماجستير.
- في يناير 2023، أعلنت بلاك بورد أن الجامعة السعودية الإلكترونية (SEU) أصبحت أول مؤسسة معتمدة كمركز عالمي للتميز كشريك تعليمي استراتيجي. تعد عملية الاعتماد بمثابة تقييم صارم للنظام البيئي للتعلم والتدريس الرقمي للمؤسسة، والذي أكملته SEU في سبعة أشهر فقط. تعكس هذه الشهادة التزام جامعة SEU الكبير بتحقيق أعلى مستوى من النضج الرقمي وأن تصبح شريكًا تعليميًا استراتيجيًا للمختارات في المملكة العربية السعودية.
رواد السوق في الدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
-
Coursera Inc.
-
edX Inc.
-
Udacity Inc.
-
Canvas Networks Inc.
-
Udemy Inc.
*تنويه: لم يتم فرز اللاعبين الرئيسيين بترتيب معين
_Market_competive_logo1.webp){kind=logo}
هل تحتاج إلى مزيد من التفاصيل حول لاعبي السوق والمنافسين؟
أخبار السوق للدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
- أغسطس 2023 - أعلنت شركة Udemy Inc عن توفر عرض Badging الجديد الخاص بها. حيث تم تقديم القدرات كجزء من منهجية إطار المهارات المتكاملة المصممة لمساعدة المؤسسات على فهم مشهد المهارات المعقد حتى تتمكن من إثبات قوتها العاملة في المستقبل ومواكبة الابتكار.
- أبريل 2023 - أعلنت شركة Coursera Inc. عن العديد من ميزات منصة الأرقام الجديدة لدعم وتمكين احتياجات الشركاء والمنظمات والمتعلمين في جميع أنحاء المناطق، والتي تتضمن ترجمات الدورة التدريبية الموسعة لبناء الدورة التدريبية بسلاسة إلى جانب التدريب المخصص وأدوات التقييم الأسرع من أي وقت مضى، هذا الابتكار ، والرؤية الخاصة بالذكاء الاصطناعي التوليدي الذي سيتم استخدامه في التعلم الإلكتروني، تمثل فصلاً جديدًا في التعليم والتدريب في كورسيرا.
تقرير سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي – جدول المحتويات
1. مقدمة
1.1 افتراضات الدراسة وتعريف السوق
1.2 مجال الدراسة
2. مناهج البحث العلمي
3. ملخص تنفيذي
4. رؤى السوق
4.1 نظرة عامة على السوق
4.2 جاذبية الصناعة – تحليل القوى الخمس لبورتر
4.2.1 القوة التفاوضية للموردين
4.2.2 القوة التفاوضية للمستهلكين
4.2.3 تهديد الوافدين الجدد
4.2.4 تهديد المنتجات البديلة
4.2.5 شدة التنافس تنافسية
4.3 تأثير كوفيد-19 على صناعة الدورات المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC).
5. ديناميكيات السوق
5.1 العوامل المحركة للسوق
5.1.1 تزايد الوعي بالدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) والمبادرات الحكومية الأخيرة التي تشجع على استخدام منصات الدورة المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) لمبادرات تحسين المهارات في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي.
5.1.2 في ظل السيناريو التنافسي الحالي، يبحث الطلاب وموظفو الشركات باستمرار عن فرص لاكتساب شهرة عالمية في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة
5.2 تحديات السوق
5.2.1 النقص النسبي في التوجيه والدعم الشخصي
5.2.2 انخفاض معدل الإنجاز في البرامج الذاتية
5.3 فرص السوق
5.3.1 النمو المتوقع في الاعتماد بسبب السيناريو العالمي الحالي والكتالوج المتزايد للدورات التدريبية
6. سوق مووك العالمية
6.1 معدل الالتحاق الحالي في MOOC والنمو المتوقع
6.2 قاعدة المستخدمين الحالية لموردي MOOC الرئيسيين Coursera وedX وUdacity وFutureLearn وما إلى ذلك.
6.3 تغطية حول الاتجاه المتزايد للتوطين والحصة الحالية لمنطقة دول مجلس التعاون الخليجي
6.4 استراتيجيات تحقيق الدخل الحالية في صناعة MOOC
7. تجزئة السوق
7.1 حسب الموضوع
7.1.1 تكنولوجيا
7.1.2 عمل
7.1.3 علوم
7.1.4 مواضيع اخرى
7.2 بواسطة الجغرافيا
7.2.1 الإمارات العربية المتحدة
7.2.2 المملكة العربية السعودية
7.2.3 دولة قطر
7.2.4 الكويت
7.2.5 بقية دول مجلس التعاون الخليجي (البحرين وعمان)
8. مشهد تنافسي
8.1 ملف الشركة
8.1.1 Coursera Inc.
8.1.2 edX Inc.
8.1.3 Udacity Inc.
8.1.4 Udemy Inc.
8.1.5 Canvas Networks Inc.
8.1.6 Blackboard Inc.
8.1.7 FutureLearn Ltd
8.1.8 openSAP (SAP SE)
8.1.9 Iversity Inc. (Springer Nature)
8.1.10 Miradax (Telefnica Learning Services S.L.U.)
9. تحليل الاستثمار
10. توقعات السوق
تجزئة الصناعة للدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
الدورة الضخمة المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) هي برنامج مجاني للتعلم عن بعد عبر الإنترنت مصمم لمشاركة أعداد كبيرة من الطلاب المتوزعين جغرافيًا. تعتبر الدورات التدريبية المتعلقة بالتكنولوجيا والأعمال والعلوم ضمن نطاق التقرير. دورات أخرى، مثل تنمية الشخصية، وتنمية المهارات غير التقنية، وما إلى ذلك، تعتبر ضمن مواضيع أخرى.
يتم تقسيم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي حسب نوع الموضوع (التكنولوجيا والأعمال والعلوم) والجغرافيا (الإمارات العربية المتحدة والمملكة العربية السعودية وقطر والكويت وبقية دول مجلس التعاون الخليجي (البحرين وعمان)). يتم توفير أحجام السوق والتوقعات من حيث القيمة (بالدولار الأمريكي) لجميع القطاعات المذكورة أعلاه.
| حسب الموضوع | ||
| ||
| ||
| ||
|
| بواسطة الجغرافيا | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
|
الأسئلة الشائعة حول أبحاث السوق للدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي
ما هو حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي؟
من المتوقع أن يصل حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي إلى 29.21 مليار دولار أمريكي في عام 2024 وأن ينمو بمعدل نمو سنوي مركب قدره 20.84٪ ليصل إلى 11.33 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2029.
ما هو الحجم الحالي لسوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي؟
وفي عام 2024، من المتوقع أن يصل حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي إلى 29.21 مليار دولار أمريكي.
من هم البائعون الرئيسيون في نطاق سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي؟
Coursera Inc.، edX Inc.، Udacity Inc.، Canvas Networks Inc.، Udemy Inc. هي الشركات الكبرى العاملة في سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي.
ما هي السنوات التي يغطيها سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي، وما هو حجم السوق في عام 2023؟
وفي عام 2023، قُدر حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي بنحو 24.17 مليار دولار أمريكي. يغطي التقرير حجم السوق التاريخي لسوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي للسنوات 2019 و2020 و2021 و2022 و2023. ويتوقع التقرير أيضًا حجم سوق الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت في دول مجلس التعاون الخليجي للسنوات 2024 و2025 و2026 و2027 و2028 و 2029.
تقرير صناعة الدورات التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي
إحصائيات الحصة السوقية للدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) لدول مجلس التعاون الخليجي لعام 2024 وحجمها ومعدل نمو الإيرادات، والتي أنشأتها تقارير صناعة Mordor Intelligence™. يتضمن تحليل الدورة التدريبية المفتوحة عبر الإنترنت (MOOC) في دول مجلس التعاون الخليجي توقعات السوق للفترة من 2024 إلى 2029 ونظرة عامة تاريخية. احصل على عينة من تحليل الصناعة هذا كتقرير مجاني يمكن تنزيله بصيغة PDF.
